下列各組物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、木料制家具B、鋼鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、蠟燭融化
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答： 解：A、木料制家具過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、蠟燭融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，“低碳生活”成為熱點(diǎn)話題．“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．
（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升，其中一條重要的原因是
 
．
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
，科學(xué)家正在研究將過(guò)多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在A瓶中盛滿紅色的水，然后向B瓶中放入一些從廢電池上取下的鋅，再注入稀硫酸，立即塞緊瓶塞，你會(huì)看到紅色的水從A瓶尖嘴玻璃管中噴出，形成美麗的噴泉．你能解釋這是為什么嗎？如果你量取B瓶中產(chǎn)生的氣體的體積，你將怎樣改革該裝置？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年9月25日我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人飛船，并首次實(shí)現(xiàn)了太空行走，這表明我國(guó)對(duì)空間環(huán)境的探究、開發(fā)和利用又邁出了新的一步．
（1）飛船發(fā)射：本次飛船發(fā)射使用的火箭推進(jìn)劑是液態(tài)四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X．則X的化學(xué)式
 
．     
（2）太空生活：
①為了宇航員的身體健康，太空艙中的“空氣分配比”應(yīng)與地球周圍的空氣大體相同，則太空艙中氧氣和氮?dú)獾捏w積比應(yīng)約為
 
．
②天空艙空間狹小，為宇航員提供呼吸的“空氣”如果不及時(shí)處理就會(huì)變得污濁、有異味．請(qǐng)你提供一種能排除太空艙“空氣”異味的試劑
 
．
③在太空艙中生活，水的循環(huán)利用非常重要．下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的凈化太空艙里“用于循環(huán)的水”的簡(jiǎn)單流程．你認(rèn)為這一凈化流程合理嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）太空行走：本次太空行走從準(zhǔn)備到任務(wù)完成先后歷時(shí)3個(gè)小時(shí)左右，共消耗氧氣約64L．如果在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的方法制取這些氣體，共需氯酸鉀多少克？（已知：氧氣的密度約為1.5g/L）
（4）前景展望：建立太空站是我國(guó)未來(lái)航天事業(yè)的重要目標(biāo)．要保證研究人員在太空站里長(zhǎng)期生活，我們從地球上運(yùn)送上去的食品除食物外，重要還有氧氣、水和過(guò)氧化氫．請(qǐng)利用這些物質(zhì)，寫出兩個(gè)將來(lái)有可能在太空站用于制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、酒精可作酒精燈燃料
B、銅絲用于制導(dǎo)線
C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
D、液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

貴州盛產(chǎn)茶葉，其中石阡縣苔茶很受人們的喜愛(ài)．茶葉中的羧酸具有抑制血壓上升，清熱解毒和抗癌等功效．羧酸的化學(xué)式為C76H52O46
請(qǐng)計(jì)算：
（1）羧酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)之比是
 
；
（2）羧酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；
（3）求100g羧酸中所含碳元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用的是（　�。�
A、氯化銨B、尿素
C、硝酸鉀D、磷酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2006年3月25日，重慶開縣發(fā)生天然氣井噴事故．井噴噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫氣體．硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味，劇毒的無(wú)色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，叫氫硫酸．請(qǐng)回答：
（1）H2S中硫的化合價(jià)為
 
價(jià)．硫化氫與鹽酸一樣能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，生成硫化鈉和水．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）當(dāng)發(fā)生井噴事故時(shí)，下列自救措施合理的有：
 
．
A、逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)高處逆風(fēng)逃生
B、逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)低處順風(fēng)逃生
C、立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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