用來判斷鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�
A、火星四射
B、放出大量熱
C、耀眼的白光
D、有黑色固體生成
考點(diǎn)：化學(xué)變化的基本特征
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．
解答：解：A、火星四射屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯誤；
B、放出大量熱屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯誤；
C、發(fā)出耀眼的白光屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯誤；
D、化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，因此有黑色固體生成是化學(xué)變化的主要依據(jù)，故選項(xiàng)正確；
故選D
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了化學(xué)變化的特征，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有13.7g由Na2CO3與NaHCO3組成的混合物，其中Na2CO3占5.3g，請計算：
（1）混合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比；
（2）混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確至0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識時，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、用途和功能等將知識分類．
請根據(jù)除污垢的原理將下列方法分類
①用洗滌劑除去餐具上的油漬      ②用肥皂洗衣服
③用洗發(fā)露洗掉頭發(fā)上的油污      ④汽油將衣服上的油漆洗掉
⑤用爐具清潔劑洗刷爐具          ⑥用廁所清潔劑除去馬桶里的水垢
分類標(biāo)準(zhǔn)：（1）
 

所選選項(xiàng)：（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長時間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠[Cu2（OH）2 CO3]，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)．為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小莉同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①連接裝置如圖，并檢查裝置的氣密性．
②將干燥后的銅綠放入試管A 中加熱．
（l）試管口為什么要略向下傾斜？
 
．
（2）A裝置中綠色固體逐漸變成黑色．取少 量黑色固體放人另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液．則可推測銅綠分解產(chǎn)物中有
 
．
（3）C裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，小莉同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小明同學(xué)認(rèn)為這還不能作出確切的推斷．若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、3P+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P3O2
B、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
C、2Cu+O2
  △  
.
 
CuO
D、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識，請回答：
（1）鐵是由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
（2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，用化學(xué)方程式表示發(fā)生的反應(yīng)
 
．
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)層的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)描述，錯誤的是（　�。�
A、氧氣極易溶解于水，使水中生物能生存
B、氧氣的密度比空氣略大
C、氧氣能夠支持燃燒
D、氧氣能夠供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：
在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）．加熱容器，使容器溫度達(dá)到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．
請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到：白磷能夠燃燒起來，產(chǎn)生大量
 
，活塞先向
 
移動，再向
 
移動，最后停在刻度
 
處．
（2）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論
 
．
（3）有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請你分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、集氣瓶中的氣體可能是二氧化碳
B、集氣瓶中的氣體可能是空氣
C、集氣瓶中的氣體一定是氧氣
D、集氣瓶中的氣體一定是氮?dú)?/span>

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