下列各組化合物中具有相同原子團(tuán)的是( 。
A、燒堿、純堿
B、硫酸銨、亞硫酸鈉
C、綠礬、明礬
D、氯化鋁、氯化鉀
考點(diǎn):物質(zhì)的元素組成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)原子團(tuán)是由多個(gè)原子組成的集團(tuán),在反應(yīng)中通常以整體的形式參加反應(yīng).
解答:解:A、燒堿中的原子團(tuán)是氫氧根,純堿中的原子團(tuán)是碳酸根,不同;
B、硫酸銨中的原子團(tuán)是硫酸根,煙硫酸鈉中的原子團(tuán)是亞硫酸根,不同;
C、綠礬是硫酸亞鐵,其中的原子團(tuán)是硫酸根;明礬是硫酸鋁鉀,其中的原子團(tuán)是硫酸根,相同;
D、氯化鉀和氯化鉀中不含原子團(tuán).
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要熟悉常見的原子團(tuán),能分別開原子團(tuán)種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別①鹽酸;②硝酸銀;③氯化鐵;④硝酸鈉四種物質(zhì)的稀溶液,不用其它任何試劑,可用先鑒別出來(lái)的物質(zhì)來(lái)鑒別剩余物質(zhì),則被鑒別出來(lái)的物質(zhì)順序最合理是( 。
A、①②③④B、③①②④
C、④③②①D、③②①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化汞受熱分解成汞和氧氣.下列各式中,是氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式的是(  )
A、2HgO
  △  
.
 
2Hg+2O↑
B、2Hg+2O2
  △  
.
 
2HgO
C、HgO
  △  
.
 
Hg+O2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)生成鹽和水.原混合物中氧元素的質(zhì)量是(  )
A、6.4gB、3.2g
C、1.6gD、0.8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )
A、碳原子B、氧分子
C、二氧化碳分子D、碳原子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)之一是“堅(jiān)定不移地推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)”,節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法不利于節(jié)約用水的是( 。
A、使用節(jié)水水龍頭
B、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后重復(fù)使用
D、洗碗、筷時(shí)不間斷地沖洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的電離方程式中,屬于酸的電離方程式的是( 。
A、M=2H++SO42-
B、N=Ca2++2OH-
C、P=Na++Cl-
D、Q=K++H++SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在煤礦的礦井里,為了防止發(fā)生甲烷爆炸事故,常采取的安全措施是(  )
A、進(jìn)煤礦前先點(diǎn)火檢查有否甲烷
B、準(zhǔn)備滅火器
C、通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火
D、戴呼吸面罩

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,裝置如圖1所示.
(1)甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后取下燒杯,將燒杯傾斜,使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4最后天平的指針(填序號(hào))
 
.(a.偏左   b.偏右   c.不偏轉(zhuǎn)   d.無(wú)法預(yù)測(cè))
(2)乙同學(xué)用B裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后取下燒杯,將燒杯傾斜,使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右.
①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是
 

②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如圖2所示,其他操作不變,最后天平仍不平衡.可見,在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是(填序號(hào))
 

①元素種類          ②原子種類          ③原子數(shù)目
④分子種類          ⑤分子數(shù)目          ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
(4)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式.煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物.為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X.則X的化學(xué)式為
 

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