11．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結晶水），分別加入到盛有100.0g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．

下列說法正確的是（　�。�
A．圖1中乙溶液一定不飽和
B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．圖3中N表示甲的溶解度曲線
D．圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

分析 A、圖1中乙無溶質(zhì)剩余，無法判斷是否是飽和溶液；
B、圖2中均無固體剩余，說明全部溶解，相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，并結合溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式完成解答；
C、圖1中20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲有固體剩余，說明甲的溶解度小于乙，結合圖3完成解答；
D、根據(jù)圖3可知兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，因此30℃時，甲乙的溶解度都比20℃時大，且30℃時兩物質(zhì)的溶解度相等；再根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時乙中沒有晶體析出進行解答．

解答 解：A、圖1中乙無溶質(zhì)剩余，無法判斷是否是飽和溶液，故A錯誤；
B、圖2中均無固體剩余，說明全部溶解，相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，結合溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以知道，它們形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等，故B正確；
C、根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中在20℃時，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線，故C錯誤；
D、根據(jù)圖3可知兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，因此30℃時，甲乙的溶解度都比20℃時大，且30℃時兩物質(zhì)的溶解度相等；再根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時乙中沒有晶體析出，因此30℃時乙中一定也無晶體析出，因此圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體，故D正確．
故選：BD．

點評 本題首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其有關計算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結晶的方法等相關知識；然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息，結合所學的相關知識和技能按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
選項項目內(nèi)容
A化學反應基本類型①化合反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②分解反應H2CO3═H2O+CO2↑
   ③置換反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
  ④復分解反應HCl+NaOH═NaCl+H2O
B化學與生活   ①除去餐具油污--用洗潔精乳化
      ②人體缺乏維生素A--引起夜盲癥
③干冰--用于人工降雨
          ④鑒別羊毛和合成纖維--點燃后聞氣味
C化學實驗數(shù)據(jù)記錄①用10mL量筒量取7.25mL水
    ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
D化學中常見的“三”①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
       ②塑料、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料
     ③分子、原子、離子--構成物質(zhì)的三種粒子
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組內(nèi)的物質(zhì)表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．氫氧化鈉、純堿、火堿B．氫氧化鈣、消石灰、熟石灰
C．鹽酸、氯化氫、食鹽D．冰、干冰、水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．空氣是人類寶貴的資源，下列有關空氣的說法，正確的是（　�。�
A．目前計入空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)的項目包括CO2
B．空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越好
C．空氣中O2的質(zhì)量分數(shù)約為21%
D．分離液態(tài)空氣可制得無色氮氣和淡藍色的液態(tài)氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．生活與化學有密切的關系，選用適當?shù)幕瘜W符號填空
（1）焙制糕點所用的發(fā)酵粉成分之一，也可用作治療胃酸過多的物質(zhì)NaHCO3
（2）電瓶車中的電瓶大多為鉛酸電池，其中含有一種酸是H2SO4
（3）氯化鈉溶液能導電，是因為該溶液中含有自由移動的微粒Na+、Cl-
（4）中和土壤酸性的堿是Ca（OH）2     
（5）電解水過程中不變的微粒是H、O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22-28日是第二十八屆“中國水周”．今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列做法違背該主題的是（　�。�
A．大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進生態(tài)文明建設
B．太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖
C．實行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾
D．餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”．
（注：“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），已知物質(zhì)乙所含元素種類比物質(zhì)甲多，請完成如圖所示的“旅行”．
（1）若該圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫出路線Ⅱ反應的化學方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（寫一個），該反應屬于分解反應（填基本反應類型）．
（2）若該圖為氫元素的“旅行”路線，寫出其中任意一個線路對應的反應方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛．化學興趣小組的同學圍繞著硫酸進行了研究性學習活動．
活動一：了解硫酸的工業(yè)生產(chǎn)
【課外閱讀】黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸
的主要原料．工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的部分工藝流程圖如下所示：

【問題討論】
（1）綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心是利用化學原理來減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的影響．上述流程中體現(xiàn)綠色化學理念的是：將SO2循環(huán)利用．
（2）接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2SO3．
（3）化學實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用到較稀的硫酸．要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是880g．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途除鐵銹、實驗室制氫氣的原料等．
活動二：測定某黃鐵礦中FeS2的含量（假設每步反應均完全）．
【查閱資料】①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2     ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ．稱取1.60g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全．

Ⅱ．反應結束后，將乙瓶中的溶液進行如下處理：

【問題討論】
（4）Ⅰ中裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是除去進入裝置的空氣中的二氧化碳．
（5）Ⅱ中向乙瓶溶液中加入H2O2溶液與過量BaCl2溶液后，需要不斷振蕩錐形瓶，目的是：加快并充分反應．
（6）Ⅱ中最終得到的4.66g固體是BaSO4或硫酸鋇（填物質(zhì)的名稱或化學式）．
（7）該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分數(shù)是75%．
【交流反思】
（8）如缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分數(shù)將會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（9）Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是取濾液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液，若沒有白色沉淀，則氯化鋇過量．取少量濾液于試管中，加入硫酸或者硫酸鈉，產(chǎn)生白色沉淀，則說明氯化鋇溶液加入過量．
【拓展思考】
（10）若將14.6克已經(jīng)部分被氧化的鋅粉與196克10%的稀硫酸恰好完全反應，求反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是15.3%．（精確至0.1%）（請寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　　）
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的所密性
B．稀釋濃硫酸時，先把濃硫酸倒入燒杯，后加水并用玻璃棒不斷攪拌
C．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
D．木炭還原氧化銅結束時，先停止加熱，后把導管從盛有石灰水的試管中取出

查看答案和解析>>

同步練習冊答案