14.某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng).他按如圖所示裝置進(jìn)行對比實驗:

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙;銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒.再用圖B所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒.根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是接觸空氣(或氧氣),且溫度達(dá)到著火點.
(2)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是圖B.
(3)根據(jù)燃燒的條件,選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是A、B;用扇子扇蠟燭的燭火,一扇就立即熄滅,原因是C.(均填序號)
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下.

分析 (1)由圖AB可知缺少氧氣或溫度未達(dá)到著火點物質(zhì)不會燃燒;
(2)磷的燃燒會產(chǎn)生五氧化二磷白煙污染空氣,從這一角度分析即可;
(3)從爐火溫度較高產(chǎn)生的熱量較多及補(bǔ)充氧氣和蠟燭產(chǎn)生的熱量較低的量去分析;

解答 解:(1)由圖A知紅磷未燃燒是因為溫度沒有達(dá)到其著火點,水下白磷未燃燒是因為缺乏氧氣,B中溫度達(dá)到了著火點未燃而通入氧氣后燃燒說明氧氣是燃燒的必要條件;
(2)磷的燃燒會產(chǎn)生五氧化二磷白煙污染空氣,在水下反應(yīng)可使白煙溶解于水中,防止了空氣污染.
(3)同樣是扇子煽火結(jié)果不同,是因為爐火溫度較高產(chǎn)生的熱量較多煽走的熱量不能是溫度降到著火點以下,相反煽火的時候補(bǔ)充氧氣,所以爐火會更旺,而蠟燭產(chǎn)生的熱量較低煽火時溫度降到了蠟燭的著火點以下故蠟燭熄滅;
故答案為:(1)接觸空氣(或氧氣),且溫度達(dá)到著火點;
(2)圖B.(3)A、B;C.

點評 此題是對燃燒條件探究的拓展與延伸,能很好的訓(xùn)練學(xué)生的分析問題的能力,對加強(qiáng)學(xué)生對燃燒條件的認(rèn)識大有好處.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請你用具備的化學(xué)知識回答下面的問題:
金秋時節(jié),小明一家到郊外野炊.
(1)小明從家里帶來了木柴、報紙,又撿來了一些干樹枝,這些可燃物中最容易被點燃的是報紙,從燃燒條件的角度分析其原因是報紙的著火點低.
(2)燒烤時,小明將木柴架空,其目的增大木柴(或可燃物)與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒.
(3)在食物中準(zhǔn)備了真空包裝的榨菜絲,這樣保存食物的原因是隔絕氧氣.
(3)家人還準(zhǔn)備了一些沙土,用于最后滅火,其滅火原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:(已知BaCl2溶液的pH=7)
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g51025
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g1.1652.334.66
求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為4.66g;
(2)計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.鑒別下列物品方法正確的是( 。
 選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
 A 氫氣和甲烷 在火焰上方 罩一個冷而干燥的燒杯
 B 水和雙氧水 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
 C 氮氣和二氧化碳 將燃著的木條伸入瓶內(nèi)
 D 木炭粉末和氧化銅觀察顏色
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請回答:
(1)一些建筑的鐵門刷上了一層白色的金屬,該金屬可能是下列的C.
A.鐵粉   B.銅粉   C.鋁粉
(2)鋁在空氣中能“自我保護(hù)”是因為表面生成了致密的Al2O3(填化學(xué)式)膜.
(3)化學(xué)興趣小組在實驗室中用如圖裝置模擬煉鐵,回答下列問題:
①實驗過程中,在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色.
②裝置中澄清石灰水的作用是檢驗生成物中的二氧化碳.
③實驗尾氣可采用點燃的方式處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.某化學(xué)興趣小組為了探究燃燒條件和滅火的方法,設(shè)計了如表實驗方案,請你幫助完成實驗并記錄相應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論(填寫在橫線上).提示:白磷的著火點為40℃.
實驗編號實驗步驟實驗裝置圖實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論

(1)
在盛有20℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣

無明顯變化

溫度沒有達(dá)到白磷的著火點

(2)
在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷無明顯變化
白磷沒有跟空氣(或氧氣)接觸

(3)
在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣

白磷燃燒

白磷與空氣接觸且溫度達(dá)到著火點

(4)
用坩堝鉗夾取一小塊大理石放在酒精燈火焰上加熱

無明顯變化
 大理石不是可燃物

(5)
在燃著的蠟燭火焰上方罩一個燒杯
 蠟燭熄滅
蠟燭與空氣隔絕
(6)通過探究得知,燃燒需要滿足條件:可燃物、空氣(或氧氣)、達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
(7)生活中常見的滅火方法(除以上(5)的滅火方法外任答一種)清除可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列說法正確的是( 。
A.該礦泉水是蒸餾水B.該礦泉水中可能含有CaCl2
C.偏硅酸中硅元素的化合價為+6D.其中K+、Cl均為金屬陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.
(1)請用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最多的元素O;②氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③三個二氧化硫分子3SO2;④四個氫氧根離子4OH-
(2)按要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
①一種有刺激性氣味的氣體SO2;②一種能供給呼吸的氣體O2
③標(biāo)準(zhǔn)情況下密度最小的氣體H2;④空氣中含量最多的氣體N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣②冰水混合物③氯化鉀(化學(xué)式KClO3)④液氧⑤鐵⑥硬水,其中屬于混合物的是①⑥;屬于化合物的是②③;屬于氧化物的是②;屬于單質(zhì)的是④⑤.

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同步練習(xí)冊答案