19.某化學(xué)興趣小組為了探究燃燒條件和滅火的方法,設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)并記錄相應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論(填寫(xiě)在橫線上).提示:白磷的著火點(diǎn)為40℃.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論

(1)
在盛有20℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣

無(wú)明顯變化

溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)

(2)
在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷無(wú)明顯變化
白磷沒(méi)有跟空氣(或氧氣)接觸

(3)
在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣

白磷燃燒

白磷與空氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(4)
用坩堝鉗夾取一小塊大理石放在酒精燈火焰上加熱

無(wú)明顯變化
 大理石不是可燃物

(5)
在燃著的蠟燭火焰上方罩一個(gè)燒杯
 蠟燭熄滅
蠟燭與空氣隔絕
(6)通過(guò)探究得知,燃燒需要滿足條件:可燃物、空氣(或氧氣)、達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
(7)生活中常見(jiàn)的滅火方法(除以上(5)的滅火方法外任答一種)清除可燃物.

分析 本題考查的是燃燒的條件,燃燒的條件有三個(gè):①有可燃物;②可燃物與氧氣接觸;③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn);三個(gè)條件缺一不可.本題通過(guò)5個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的燃燒的條件,用的是著火點(diǎn)比較低的白磷.“水中生火”的原因應(yīng)該是滿足了燃燒的三個(gè)條件,同時(shí)也利用了控制變量法.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)1控制了溫度,溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)2控制了氧氣,白磷沒(méi)有跟空氣(或氧氣)接觸;
(3)實(shí)驗(yàn)3達(dá)到了燃燒的三個(gè)條件,因此能夠燃燒;
(4)實(shí)驗(yàn)4大理石沒(méi)有可燃性,
(5)實(shí)驗(yàn)5中,用燒杯隔絕了空氣.
(6)燃燒的條件有三個(gè):①有可燃物;②可燃物與氧氣接觸;③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn);三個(gè)條件缺一不可.
(7)滅火的方法有三種:移走可燃物、隔絕空氣、降低周?chē)臏囟龋?br />故答案為:(1)溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn);(2)白磷沒(méi)有跟空氣(或氧氣)接觸;(3)白磷與空氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn);(4)無(wú)明顯變化;(5)蠟燭與空氣隔絕.(6)可燃物、空氣(或氧氣)、達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或溫度達(dá)到著火點(diǎn))(三點(diǎn)寫(xiě)完整才給分);(7)清除可燃物(或使可燃物與其它物品隔離或使溫度降低到著火點(diǎn)以下)(任寫(xiě)一點(diǎn)均給分)

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是燃燒的條件,本題通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境,考查了燃燒的三個(gè)條件缺一不可.學(xué)生體會(huì)了實(shí)驗(yàn)的魅力,使得學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué).本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)天然氣的主要成分CH4;(2)氦氣He;
(3)硝酸銨的陰離子NO3-;(4)地殼中含量最高的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.當(dāng)你取回干洗后的衣服時(shí),會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味,其實(shí)你已在不知不覺(jué)間吸入了一種可致癌的有毒氣體--四氯乙烯(C2Cl4).
(1)四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比是12:7l,16.6克四氯乙烯中含氯元素14.2克.
(2)香港特別行政區(qū)政府通過(guò)新法律,要求用裝有活性炭的新型干洗機(jī)取代舊款干洗機(jī),可將有毒氣體的含量約降至原來(lái)的三十分之一.這種方法主要利用了活性炭的吸附性.
(3)乙醇是一種清潔能源,乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O    、赼C2H6O+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+6H2O試填空:
反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=2;反應(yīng)①屬于完全燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.水是一種重要的自然資源.
(1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),可知水由氫元素和氧元素組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)小軍用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理對(duì)水樣品,圖中活性炭可除去水中的色素和異味,因?yàn)樗哂辛己玫奈叫,小軍往處理后的水中加入肥皂水,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少,還會(huì)形成白色垢狀物,斷定該河水為硬水.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
(4)自來(lái)水在輸送給用戶之前,須消毒殺菌,新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由如下反應(yīng)制備:Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2,X的化學(xué)式為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng).他按如圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn):

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙;銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒.再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到:不通氧氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是接觸空氣(或氧氣),且溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比,符合環(huán)保要求的是圖B.
(3)根據(jù)燃燒的條件,選擇填空:用扇子扇爐火不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是A、B;用扇子扇蠟燭的燭火,一扇就立即熄滅,原因是C.(均填序號(hào))
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù)
B.質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定等于中子的個(gè)數(shù)
C.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上
D.所有的原子都有質(zhì)子、中子和電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.電解水的實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是一種元素
C.水中有氫分子和氧分子D.水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對(duì)策研究”中,得出酸雨的pH是( 。
酸雨的pH3.584.594.86
小麥減產(chǎn)(%)1053
A.酸雨的pH越大,小麥減產(chǎn)幅度越大
B.酸雨的pH越小,小麥減產(chǎn)幅度越小
C.酸雨的酸性越強(qiáng),小麥減產(chǎn)幅度越小
D.酸雨的酸性越弱,小麥減產(chǎn)幅度越小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰(shuí)先熄滅”這一問(wèn)題,兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):小明認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,小亮認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上燒杯,一會(huì)兒后都熄滅了,原因是杯內(nèi)空氣中的氧氣消耗盡. 
(2)小明認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是蠟燭燃燒時(shí)使杯內(nèi)溫度升高,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅.
(3)本實(shí)驗(yàn)條件下,小明的猜想是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火的高層樓房中逃生,正確的方法是AC
A.用毛巾捂住鼻子   B.成站立姿勢(shì)跑出   C.沿墻根迅速爬向門(mén)外  D.打開(kāi)窗戶跳出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案