19．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．生活中長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康
B．地球上可利用的淡水資源是有限的
C．農(nóng)藥化肥會(huì)造成水體污染、應(yīng)禁止使用
D．河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后可除去所有雜質(zhì)

分析 A、根據(jù)蒸餾水的成分進(jìn)行分析；
B、根據(jù)地球上可利用的淡水資源的現(xiàn)狀進(jìn)行分析；
C、根據(jù)農(nóng)藥化肥的用途和危害根進(jìn)行分析；
D、根據(jù)河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后可除去水中難溶性的雜質(zhì)，但不能除去水中可溶性的雜質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、蒸餾水中不含人體必需的微量元素（或礦物質(zhì)），所以長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、地球上水很多，但絕大部分是海水，淡水較少，而供人類直接利用的淡水資源不足總水量的1%，故說(shuō)法正確；
C、禁止使用農(nóng)藥和化肥會(huì)影響農(nóng)業(yè)植物的正常生長(zhǎng)，為了進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后可除去水中難溶性的雜質(zhì)，但不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題為對(duì)與水有關(guān)知識(shí)的多角度考查，題目難點(diǎn)不大但涉及面較廣，養(yǎng)成勤于歸納、對(duì)比的習(xí)慣對(duì)于解答類似問(wèn)題會(huì)有較大幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）指出儀器名稱：甲試管 乙集氣瓶  丙水槽
（2）如果用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：
①試管口未塞一團(tuán)棉花②試管口未略向下傾斜③導(dǎo)氣管伸進(jìn)試管太長(zhǎng)
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x用上述裝置中的C（填序號(hào)），如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口的b端（填a或b）通入．
（4）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化孟混合制氧氣選用上述裝置中的B和C或E（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化中，能證明分子可分的事實(shí)是（　�。�
A．水在直流電的作用下變成氫氣和氧氣
B．硬水通過(guò)蒸餾可以軟化
C．用過(guò)濾的方法除去海水中的難溶性物質(zhì)
D．渾濁的水加明礬得到凈化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．用活性炭可以除去水中的色素和異味
B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體鍵康
C．明礬可促進(jìn)渾水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：
（1）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）高錳酸鉀（KMnO4）在加熱條件下生成錳酸鉀（K2MnO4）、二氧化錳和氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．學(xué)習(xí)了《水的凈化》后，某興趣小組取來(lái)湘江水樣，發(fā)現(xiàn)有異味，還有不溶顆粒．為了凈化該水樣，小組成員對(duì)水樣進(jìn)行如下處理．
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱），除去不溶顆粒．
（2）再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的異味．
（3）為了判斷是凈化后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．箭頭左邊所有的分子都參與了反應(yīng)
B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)只生成1種物質(zhì)
D．由圖可知在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)就在我們身邊，以下過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．用糯米、酒曲和水制甜酒B．干冰用作人工降雨
C．濃硫酸使白紙變黑D．用稀鹽酸使生銹的鐵制品恢復(fù)光亮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)令槍響時(shí)，產(chǎn)生的白煙主要是（　　）
A．二氧化硫B．二氧化碳C．五氧化二磷D．四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案