11.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.箭頭左邊所有的分子都參與了反應(yīng)
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)只生成1種物質(zhì)
D.由圖可知在化學(xué)變化中分子可以再分

分析 比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出:
從圖中可以看出該反應(yīng)的模擬模型圖中,6個分子全部參加反應(yīng),2個分子反應(yīng);反應(yīng)生成的4個分子構(gòu)成相同,屬于同一種物質(zhì)的分子,可判斷圖示的反應(yīng)只生成一種物質(zhì)且是化合物,據(jù)此分析判斷即可.

解答 解:A、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知,從圖中可以看出該反應(yīng)的模擬模型圖中,6個分子全部參加反應(yīng),2個分子反應(yīng);箭頭左邊所有的分子沒有都參與了反應(yīng),不正確;
B、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),是化合反應(yīng),故B正確.
C、反應(yīng)生成的四個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該反應(yīng)只生成1種物質(zhì);故C正確;
D、由圖示可以看出,由圖可知在化學(xué)變化中分子可以再分,故D正確;
故選A.

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點,明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù),判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液變?yōu)?0%,下列方法正確的是(  )
A.加入8g NaCl固體B.加入40g水
C.倒掉40g溶液D.加入40g5%的NaCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法,而構(gòu)建模型又常常是我們認識微觀世界的重要手段.看下列各組微觀模型圖回答問題:
(1)下列四幅圖(圖1)中分別用“”、“”、“”表示核電荷數(shù)不同的原子,其中能用來表示3H2的是B;(填圖下字母,下同)能用來表示氧化物的是A.

(2)圖2表示兩種氣體在點燃的條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.
①微粒運動變化的先后順序是甲丙乙(填圖下序號)
②由此下列結(jié)論正確的有哪些?D(填字母序號)
A.參加反應(yīng)的兩種氣體都屬于單質(zhì)
B.分子在化學(xué)變化中可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變  
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
③該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.生活中長期飲用蒸餾水有益健康
B.地球上可利用的淡水資源是有限的
C.農(nóng)藥化肥會造成水體污染、應(yīng)禁止使用
D.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可除去所有雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾的方法凈化水
C.電解水實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
D.水和過氧化氫中含有相同的組成元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用銅做導(dǎo)線B.用氦氣填充氣球C.氧氣供給呼吸D.用液氮做致冷劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列曲線正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( 。
A.
將一定量的燒堿固體溶解在水中
B.
一定量的木炭在空氣中燃燒
C.
等質(zhì)量的H2SO4分別與足量的Mg和Fe
D.
將一定量的氧氣和水蒸汽混合物通過無水硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用符號和數(shù)字表示:
(1)7個鎂離子7Mg2+
(2)3個二氧化氮分子3NO2
(3)5個鐵原子5Fe
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O
(5)2個氫氧根離子2OH-
(6)說出4H2O數(shù)字的含義:4表示水分子的個數(shù)為4個;2表示每個水分子中含有2個氫原子.
(7)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素化合形成的化合物的化學(xué)式是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.大氣中二氧化碳的含量增多會引起溫室效應(yīng),使地球表面溫度升高,試指出:
(1)空氣中二氧化碳的主要來源含碳物質(zhì)的燃燒,動植物的呼吸.
(2)自然界消耗二氧化碳的主要過程是植物的光合作用.
(3)你認為減少溫室效應(yīng)較為簡便的措施是植樹造林、開發(fā)新能源.

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同步練習(xí)冊答案