下列現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．磷在氧氣中燃燒生成白霧
C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射
B

試題分析：A 木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光；B 磷在氧氣中燃燒和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體小顆粒，為白煙，白霧為液體小液滴；C硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在純氧中發(fā)出藍(lán)紫色火焰；D鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射生成黑色固體物質(zhì)。
點(diǎn)評(píng)：常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象屬于中考必考知識(shí)點(diǎn)，通常直接來(lái)自于課本，考察較為靈活，應(yīng)注意回歸課本。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請(qǐng)完成以下各題：

（1）寫(xiě)出上圖①、②兩種儀器的名稱(chēng)：① __________ ②__________。
（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用________和________裝置（填字母）來(lái)制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
（3）我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)？
答：___________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿(mǎn)氧氣的方法不可靠。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a        ，b        。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                 ,
可選用的發(fā)生裝置是        （填字母）。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式            ，
可選用的收集裝置是        （填字母）。
(4)若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)     ml(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))，由濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的依據(jù)是                 。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、    、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法不合理的是
A．甲裝置中水不斷下滴，說(shuō)明此裝置一定漏氣
B．乙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的
C．丙實(shí)驗(yàn)中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
D．丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）利用上述A、D裝置的組合可以制取的初中常見(jiàn)的氣體有              （寫(xiě)兩種），寫(xiě)出其中任一種氣體實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)反應(yīng)方程式                          。
（2）某同學(xué)欲收集一種難溶性的氣體，且E裝置可以替代D裝置來(lái)收集該氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)使用E裝置來(lái)收集該氣體的兩種方法：                                       ;
                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A．光合作用　　　　　　　　B．水的吸收
C．動(dòng)植物的呼吸　　　　　　D．石油的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題


①            ②         ③         ④
⑴圖中f儀器的名稱(chēng)：f          。
⑵用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是   （填序號(hào)①或②或③或④），反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    。在固定試管時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管口沒(méi)有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾   部位（填A(yù)或B或C）。若用裝置④進(jìn)行排水法收集氧氣，正確的操作是       　　 　　　　     　　　　          。
⑶用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí)，用裝置③代替裝置②的優(yōu)點(diǎn)是 　 　 。
觀察裝置③的反應(yīng)，判斷氣體制取處于         （填“進(jìn)行”或“停止”）中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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