17.甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體,有較強的腐蝕性.小明想知道甲酸是否具有酸性,做了如下探究:
(1)他作出的猜想是“甲酸具有酸性”.你認為下列哪一項實驗設計能夠檢驗這一猜想?請用圖中字母表示C.

(2)若小明的猜想是正確的,則甲酸就會像鹽酸那樣,能與碳酸鈉反應,產(chǎn)生二氧化碳氣體;
(3)甲酸(HCOOH)是有機物,濃硫酸能將有機物中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水.利用濃硫酸的脫水性,實驗室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進行反應,該反應中甲酸脫水后會轉(zhuǎn)變成一氧化碳.

分析 (1)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
(2)甲酸能和碳酸鈉反應生成甲酸鈉、水和二氧化碳;
(3)實驗室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進行反應時,該反應中甲酸脫水后會轉(zhuǎn)變成一氧化碳.

解答 解:(1)C中,滴加石蕊試液時,如果溶液變紅色,說明甲酸顯酸性,如果溶液不變色,說明甲酸不顯酸性,因此C實驗設計能夠檢驗這一猜想.
故填:C.
(2)若小明的猜想是正確的,則甲酸就會像鹽酸那樣,能與碳酸鈉反應,產(chǎn)生二氧化碳氣體.
故填:二氧化碳.
(3)實驗室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進行反應時,該反應中甲酸脫水后會轉(zhuǎn)變成一氧化碳.
故填:一氧化碳.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關原子、分子的說法錯誤的是(  )
A.原子、分子都能構成物質(zhì)B.原子、分子總是在不斷地運動
C.分子可以再分,原子不能再分D.原子、分子間都有一定的間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.點燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示).沿燒杯內(nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳.
(1)在本實驗中,我們可以看到的實驗現(xiàn)是:燒杯中的蠟燭下面的先熄滅,上面的后熄滅.
(2)該實驗能說明二氧化碳的兩個性質(zhì),它們分別是:
①物理性質(zhì)一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;
②化學性質(zhì)二氧化碳的密度大于空氣的密度.
(3)由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構示意圖.請回答下列問題:
元素名稱
元素符號NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構示意圖
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構的元素是氬,最活潑的非金屬元素是氯.
(3)在化學反應中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們原子的核外電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.填寫下列各種溶液中溶質(zhì)和溶劑的化學式
溶液名稱稀硫酸石灰水醫(yī)用酒精碘酒鹽酸汽水
溶質(zhì)
溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.給試管里的固體加熱,試管口應略向下傾斜,目的是防止冷凝水回流使試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某學習小組同學用如圖裝置探究木炭還原氧化銅的過程
(1)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是剛開始產(chǎn)生的氣泡為試管中原有的空氣.
(2)實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度.
(3)繼續(xù)加熱,觀察到的現(xiàn)象有:石灰水逐漸變渾濁、黑色粉末變紅.
(4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,這樣操作的原因是防止石灰水到吸入熱的試管,使試管炸裂.小麥同學從課外書上看到,木炭還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅(Cu2O)固體.上述實驗中產(chǎn)生的紅色固體是否含有氧化亞銅?于是他們繼續(xù)探究:
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水,氧化亞銅能與過量的稀硫酸反應生成硫酸銅、銅和水,反應化學方程為
Cu2O+H2SO4(。┄TCu+CuSO4+H2O,生成的硫酸銅溶液為藍色溶液.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量的紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分攪拌,靜置.無色溶液變成藍色猜想成立

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列儀器中,能在酒精燈上直接加熱的是( 。
①試管  ②量筒  ③蒸發(fā)皿   ④燒杯  ⑤集氣瓶   ⑥試劑瓶.
A.④⑥B.②④C.③⑤D.①③

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.根據(jù)下列實驗裝置圖回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:①酒精燈②集氣瓶.
(2)實驗室用稀鹽酸與大理石或石灰石反應制取CO2,應選擇的發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號,下同)選擇的依據(jù)是反應物為固體和液體、反應在常溫下進行;反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如用E裝置收集CO2,檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明集滿了二氧化碳.
(3)有同學用高錳酸鉀加熱來制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A..欲要收集到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是C,在收集過程中.發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,你認為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團棉花(合理即可).

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同步練習冊答案