聯(lián)歡會(huì)上,小明為同學(xué)們表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”.如圖1所示,A、B為無(wú)色氣體,抽開毛玻璃片后,瓶中逐漸充滿濃濃的白煙C,且知C物質(zhì)為一種常用的化肥.若用“●”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“○”表示氯原子,則此反應(yīng)的微觀過(guò)程可表示如圖2:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成C物質(zhì)的微觀粒子種類為
 
;
(2)從微觀角度解釋此魔術(shù)的奧秘:
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)由微觀粒子的圖形分析分子的構(gòu)成;
(2)根據(jù)分子不斷運(yùn)動(dòng),兩種分子相遇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)分析.
解答:解:
(1)由微觀粒子的圖形,可得分子的構(gòu)成:每個(gè)C分子由一個(gè)氮原子和四個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成;
(2)分子不斷運(yùn)動(dòng),氨分子和氯化氫分子相遇,生成新的氯化銨分子,氯化銨是固體小顆粒,因此看到白煙
答案:
(1)分子;
(2)分子不斷運(yùn)動(dòng),氨分子和氯化氫分子相遇,生成新的氯化銨分子.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)特征確定物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、白醋揮發(fā)B、鐵鍋生銹
C、煤炭燃燒D、飯菜變餿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題.
(1)如圖中不同的“小球”代表不同的原子.

①圖中共有
 
種原子.
②D圖可表示5個(gè)
 
(填“分子”或“原子”).
③五幅圖中,能表示混合物的是
 
(填圖中字母).
(2)如圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖.該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是
 


A.屬于置換反應(yīng)                B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變        D.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題:
(1)兩個(gè)鎂原子
 

(2)化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+X中,X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是張南媽媽剛買回來(lái)的一些食品及調(diào)料,這里蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.
(1)能為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)的食品有
 
;能為人體補(bǔ)充糖類的食品有
 
;維生素在人體中的作用有
 
 (填序號(hào)).
(2)炒菜時(shí)能用做調(diào)料的有
 
(填序號(hào)).
(3)張南發(fā)現(xiàn)媽媽買回來(lái)的芹菜葉片發(fā)黃,張南認(rèn)為芹菜在生長(zhǎng)過(guò)程中土壤中缺少一種化肥,這種化肥是
 
(填種類).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖分別是金剛石與石墨的分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)通過(guò)比較分析,回答下列問(wèn)題:
(1)金剛石與石墨物理性質(zhì)存在較大差異的原因是
 
;
(2)由此得出的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用30t含氧化鐵82%的鐵礦石,可冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)內(nèi)壁都有白色固體的細(xì)口瓶,曾經(jīng)裝過(guò)標(biāo)簽標(biāo)示的溶液.現(xiàn)要清洗這些細(xì)口瓶,請(qǐng)你一起完成.
(1)三個(gè)瓶中的白色固體一定是純凈物的是
 

(2)只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是
 
,寫出形成這種固體的化學(xué)方程式
 

(3)最后用稀鹽酸和水將三個(gè)細(xì)口瓶洗凈,洗后液體倒入一個(gè)干凈的容器中,得到澄清無(wú)色溶液,寫出其中一定含有的溶質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某純堿樣品中含有少量的氯化鈉.為測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取該樣品13g,加入到盛有51.4g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中的溶液的質(zhì)量為60g.計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案