根據(jù)如圖,回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的收集裝置是
 
(填字母序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律正確書寫化學(xué)方程式;依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置.依據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇收集氣體的裝置.
解答:解:(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;氧氣密度比空氣大,可以選用向上排空氣法收集;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
(3)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳;需選擇固液不需加熱的B作為發(fā)生裝置;將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.
答案:(1)酒精燈; (2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;    C;  3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;      B;   木條熄滅.
點(diǎn)評:此題重在考查同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況,只有很好的認(rèn)識它們,做實(shí)驗(yàn)才能得心應(yīng)手.重在考查根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選取裝置.找出反應(yīng)物和生成物,寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”請回答下列問題:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水,河水等地表水中的少,請說出一個原因
 

(2)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該進(jìn)行的處理方法是
 

(3)野炊時,如果要初步過渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶,手絹,細(xì)沙,小卵石等)制作一個簡易凈水器:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒鬼酒再次引發(fā)塑化劑風(fēng)暴.塑化劑的化學(xué)成分之一是鄰苯二甲酸二乙酯 (C12H14O4).下列關(guān)于鄰苯二甲酸二乙酯的說法正確的是(  )
A、鄰苯二甲酸二乙酯是氧化物
B、鄰苯二甲酸二乙酯由C、H、O 三種元素組成
C、一個鄰苯二甲酸二乙酯分子中含有4個水分子
D、鄰苯二甲酸二乙酯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并放出有刺激性氣味的氣體
C、久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會有氣泡放出
D、鎂條放入稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生,并吸收熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從氮?dú)、碳酸、生石灰、一氧化碳、硫酸銨中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空.
①可用作干燥劑的是
 
 
②可用作焊接金屬保護(hù)氣的是
 

③有毒性,可燃燒的氣體是
 

④汽水中含有的不穩(wěn)定的酸
 

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的化學(xué)肥料是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測定黃銅樣品的組成,同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品,將200g稀硫酸平均分4次加入,其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
稀硫酸質(zhì)量g50505050
樣品質(zhì)量g43.5m30.527.25
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)m的數(shù)值:
 

(3)列出求解整個實(shí)驗(yàn)過程中生成氣體質(zhì)量x的比例式
 
;
(4)參加反應(yīng)的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(5)向第一次實(shí)驗(yàn)所得溶液中加入104.7g水,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
;
(6)若工業(yè)上用125t含Cu2S 54.5%的輝銅礦煉制該黃銅,理論上能煉制出黃銅的質(zhì)量為
 
t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氫氣(H2)在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化氫(HCl),若燃燒1g氫氣H2,可生成HCL多少克?
根據(jù)下列的計(jì)算步驟填
計(jì)算步驟 具體內(nèi)容
(1)設(shè)未知數(shù) 
(2)寫出化學(xué)反應(yīng)方程
(3)寫出有關(guān)的相對分子質(zhì)量
(4)列比例式,求解
(5)答
(2)第(1)題不必利用化學(xué)方程式計(jì)算,也可以用化學(xué)式直接計(jì)算,寫出具體算法
(3)在氧氣中燃燒8g鐵絲,最少需要氧氣多少克?最多生成黑色固體多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法科學(xué)合理的是( 。
A、為了身體健康,必須均衡膳食
B、為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C、為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑
D、為保障食品安全,應(yīng)杜絕使用食品添加劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )
A、石灰石制取生石灰
B、氧化鈣用作干燥劑
C、稀有氣體用作保護(hù)氣
D、活性炭用作除味劑

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