根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明，空氣中存在哪種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將該物質(zhì)寫(xiě)在題后空格上．
（1）夏天，從冰箱中拿出的飲料瓶外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（2）螢火蟲(chóng)在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（3）盛石灰水的試劑瓶敞口放置在空氣中，一段時(shí)間后瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 
．
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)分析回答．
解答：解：（1）從冰箱中拿出的飲料瓶外壁溫度很低，能使空氣中水蒸氣凝結(jié)成水滴，所以從冰箱中拿出的飲料瓶外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
（2）由于氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)，螢火蟲(chóng)在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣；
（3）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以能使澄清石灰水變渾濁，所以說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．
故答案為；（1）水蒸氣；（2）氧氣；（1）二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了空氣的成分及常見(jiàn)成分氣體的性質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際；平時(shí)要多留心注意運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋一些常見(jiàn)的生活現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、取用塊狀藥品時(shí)，用鑷子夾取
B、為節(jié)約藥品，把剩余的藥品放回原試劑瓶中
C、取用液體，未說(shuō)明用量時(shí)，大約取試管容積的
1
3
D、嘗一嘗固體的味道，以判斷其是否為食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　　）
A、過(guò)濾時(shí)，漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)取15.23g食鹽
D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若n=2，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為
 
；
（2）若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為
 
；
（3）如果該粒子存電中性，則n的最大值為
 
；
（4）若m-n＜10，則該粒子是一個(gè)
 
（選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）；
（5）若m=17，則該粒子符號(hào)可能為
 
．
（6）當(dāng)n=2的原子與n=7的原子化合時(shí)，形成的化合物的符號(hào)（即化學(xué)式）為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、紙張燃燒
B、高錳酸鉀受熱分解
C、食物變質(zhì)
D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）溫度為t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度
 
B物質(zhì)的溶解度
（2）P點(diǎn)表示
 
；要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是
 
；（填一種）
（3）將A物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降低溫度至t1℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填：“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是A
 
B（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)空氣的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、潔凈的空氣是純凈物
B、空氣是一種實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)
C、空氣是由幾種氣體組成的混合物
D、空氣的成分一般是比較固定的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）石蠟燃燒
 
．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
，集氣瓶底要先放一些水的目的是
 
，鐵絲需在火柴梗上繞成螺旋狀的原因
 
．
（3）硫在空氣中燃燒
 
，火焰顏色是
 
，生成的氣體具有
 
氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有限的元素可以組成種類(lèi)繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題．
元素名稱(chēng)氫碳氧鈣鐵
元素符號(hào)HCOCaFe
（1）若某物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則該物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是
 
．
（3）某元素組成的單質(zhì)及其氧化物，均能和O2發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)．相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．（寫(xiě)出其中一個(gè)即可）

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