12．如圖實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
過(guò)濾液體		C．
傾倒液體		D．
    稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
B、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確．
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤．
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）．
①碳酸鈣②食鹽③稀有氣體④石灰石⑤碳酸氫鈉⑥石墨⑦金剛石
（1）可用于炒菜調(diào)味的是：②；
（2）可用于焙制糕點(diǎn)的是：⑤；
（3）可用于航標(biāo)燈，霓虹燈的是：③；
（4）可用于建筑材、補(bǔ)鈣劑的是：①④；
（5）可用于裁玻璃、切割大理石的是：⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．1000克20%的某溶液加水稀釋為5%的溶液，稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為200克，需要加水3000克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．通過(guò)海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如圖：

（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是加速溶解．
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4（填化學(xué)式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3．
（3）第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3（填化學(xué)式）．
（4）在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是會(huì)引入新的雜質(zhì)氯化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．2011年是國(guó)際化學(xué)年（IYC2011），其宗旨是“增進(jìn)公眾對(duì)化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)青年人熱愛(ài)化學(xué)，學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵（K1，K2是活塞），如圖所示．

（1）關(guān)閉K1、開(kāi)啟K2，可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物．
①這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)；
②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③在e處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是點(diǎn)燃多余的一氧化碳，避免污染空氣．
（2）關(guān)閉K2，開(kāi)啟K1，可以將d口出來(lái)的氣體再?gòu)腶通入裝置而循環(huán)使用．
①c瓶中應(yīng)D（填序號(hào)）：A、澄清石灰水B、水C、石蕊溶液    D、濃硫酸
②反應(yīng)完后（假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿），要從b瓶中溶液得到純堿固體，必要的實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā)結(jié)晶．
③該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是減少碳的排放，提高原料利用率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過(guò)量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈黃色．這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；不一會(huì)兒，又看到溶液中有大量氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，這是因?yàn)殍F釘部分溶解（用化學(xué)方程式表示）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
Ⅰ．檢查裝置的氣密性良好．
Ⅱ．在A處放置適量干冰，B處裝入適量的濃NaOH溶液，量筒中加入足量的稀鹽酸．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到乙中有氣泡冒出，原因是干冰升華，產(chǎn)生大量氣體．一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是：①乙中溶液倒吸入B中；②有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明二氧化鈉確實(shí)與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)2：測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
Ⅰ．測(cè)定甲裝置的體積，操作是將甲中充滿水，再用量筒測(cè)量水的體積即為甲的容積．
Ⅱ．在A處放置紅磷，乙中裝入足量水，并讀出量筒的示數(shù)．
Ⅲ．用酒精燈給A處紅磷加熱，紅磷燃燒，反應(yīng)的方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
Ⅳ．裝置冷卻后，再次讀出量筒的示數(shù)．
Ⅴ．計(jì)算．測(cè)得的空氣中氧氣的體積含量＞$\frac{1}{5}$（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于水的化學(xué)變化的是 （　�。�
A．加熱鍋中的水，時(shí)間長(zhǎng)了鍋蓋上也有水
B．水電解可以得到氫氣和氧氣
C．食鹽中加入一定量的水，水把食鹽溶解了
D．土壤浸出液過(guò)濾后變澄清了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有四種元素：K、O、S、H、按要求書寫其中一種化學(xué)式：
①酸H2SO4②堿KOH③氧化物H2O．

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