【題目】實驗室里有兩種沒有標簽的液體藥品分別是酒精和白醋,為了區(qū)別兩種液體,同學們進行了下面的實驗探究:
(提出問題):如何區(qū)別兩種液體藥品?
(制定方案):同學們制定了如下三種方案:
方案一:通過觀察顏色來區(qū)別;
方案二:通過點燃觀察來區(qū)別;
方案三:通過與鎂的反應觀察現(xiàn)象來區(qū)別。
(交流討論)同學們經(jīng)過交流討論后,認為方案______不行,理由是___________?梢杂昧硪环N方案來代替;通過_____________________________來區(qū)別。
(進行實驗)請你選著一種可行的方案進行實驗,寫出實驗步驟:
________________________________________________。
(實驗現(xiàn)象)_______________________________________。
(實驗結論)_________________________________________________。
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【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答:
0 | |||
ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 氦 4.003 |
7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
33 As 砷 74.92 | 34 Se 硒 78.96 | 35 Br 溴 79.90 | 36 Kr 氪 83.80 |
51 Sb 銻 121.8 | 52 Te 碲 127.6 | 53 I 碘 126.9 | 54 Xe 氙 131.3 |
(1)原子序數(shù)為52的元素符號為______,它的核內(nèi)有______個質(zhì)子,相對原子質(zhì)量為______,它屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)表中所列的稀有氣體元素有______種.
(3)已知同一族中,各元素單質(zhì)的物理性質(zhì)呈一定規(guī)律性遞變,如熔點、沸點逐漸升高.又已知氧氣是氣體,單質(zhì)硫是固體,請你推斷單質(zhì)硒、碲的狀態(tài)是______ (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).
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【題目】給試管中的固體加熱后,試管破裂了,其原因有( 。
①試管外壁有水;②集中加熱前沒有預熱;③加熱過程中,試管伸進燈芯了;④試管口向上傾斜;⑤熱的試管接觸冷水;⑥試管夾未夾在試管中上部
A. ①③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤
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【題目】有下列物質(zhì):A.石墨;B.氦氣;C.食鹽水;D.二氧化硫;E.氮氣;F.二氧化碳;G.氧氣;H.金剛石;I.硅。請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是______;(2)有刺激性氣味的氣體是______;
(3)屬于混合物的是________;(4)屬于稀有氣體的是_______;
(5)常用作電池電極的是________;(6)光合作用的原料之一________;
(7)用作半導體材料的是________;(8)自然界最堅硬的物質(zhì)________ 。
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【題目】小軍閱讀課外資料得知:氯酸鉀分解除了二氧化錳外,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
(設計實驗)小軍以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。
實驗序號 | 氯酸鉀質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) | 分解溫度(℃) |
① | 1.2g | 無 | 收集等量氧氣所需時間(t1) | 580 |
② | 1.2g | 氧化銅 0.5g | 收集等量氧氣所需時間(t2) | 580 |
③ | 1.2g | 氧化銅 0.5g | 收集等量氧氣所需時間(t3) | 370 |
④ | 1.2g | 二氧化錳 0.5g | 收集等量氧氣所需時間(t4) | 370 |
(1)若實驗②和實驗①的“待測數(shù)據(jù)”t2_____________ t1(填>、<或﹦),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(2)將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,稱量仍得到0.5g氧化銅,若要驗證氧化銅是該反應的催化劑,還需驗證氧化銅的___________________不變。
(預期結論)氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。
(評價設計)
(3)小軍設計實驗③和實驗④對比的目的是________________。
(4)若t3<t1,通過實驗③和實驗①對比,_____________(填“能”或“不能”)說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。
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【題目】粗鹽中有較多的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),在粗鹽提純實驗中,四次使用玻
璃棒,所起的作用分別是:
(1)溶解時,使用玻璃棒_____,起_____作用;
(2)_____時,用玻璃棒_____,使液體沿玻璃棒緩緩流進過濾器;
(3)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌,防止_____;
(4)用玻璃棒將氯化鈉晶體從蒸發(fā)皿轉移.
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)請從“水蒸氣、氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:
①空氣中含量最多的氣體是________ ②能使澄清石灰水變渾濁的是___________
③霓虹燈內(nèi)充的的氣體是 _________ ④爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中有________
(2)請用適當?shù)幕瘜W符號填空:
①能使帶火星小木條復燃的氣體是______
②硫在空氣中燃燒后產(chǎn)生的一種刺激性氣味的氣體是______
③保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是____
④過氧化氫分解制氧氣這個變化過程的最小粒子是______
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【題目】將無色液體A和一種黑色固體B混合,生成無色液體C和無色氣體D,把一種黃色粉末E點燃后放入D中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。試推斷A---F為何種物質(zhì)?寫出其符號。
A:________ B: ________ C: ________ D: ________ E:________ F:________ 。
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【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提。請回答:
(1)實驗室用燒瓶制取蒸餾水,加熱時燒瓶的底部應墊加_____;
(2)傾倒液體時,試劑瓶貼標簽的一面朝向手心外會導致_____;
(3)量取水的體積時,若仰視量筒讀數(shù),實際體積與讀數(shù)相比_____(填“偏大”、“偏小”、“不變”);
(4)點燃可燃性氣體(如:H2等)時,都要先_____,再點燃。
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