為測定某黃銅樣品中鋅的含量，某同學(xué)稱取20g黃銅（含銅和鋅）樣品于燒杯中，向其中加入19.6%的稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀硫酸100g，求：

（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量_______。

（2）將反應(yīng)的混合物過濾，向?yàn)V液中加入87.4g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

13g16.1% 【解析】 銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。 （1）設(shè)：鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，生成氫氣質(zhì)量為z， Zn +H2SO4 ═ZnSO4+ H2↑ 65 98 161 2 x 100g×19.6% y z x=13g，y=32.2g，z=0.4g 答：...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測題 題型：科學(xué)探究題

下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號(hào))。

(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱？____請(qǐng)說明理由_____。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

A和C銅表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色不能判斷只能判斷出鎂>鐵>銅>銀，鋅>銅，而無法確定鋅與鎂和鐵的活動(dòng)性順序Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 【解析】 （1）A中，鐵的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，故能將氫氣置換出來，有氣體生成；B中銅的活動(dòng)性比氫弱，因此不反應(yīng)；C中鎂的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能將氫氣置換出來，有氣體生成；D中鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能將銅置換出來，但銅是固體，沒有氣體生成；E中...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有ABCD四種物質(zhì)，經(jīng)過反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

34

2

5

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

5

21

以下說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. x的值為18 C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 丙一定是催化劑

C 【解析】化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。由題中信息可知，甲的質(zhì)量減少34g，是反應(yīng)物；丁的質(zhì)量增加16g，是生成物，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以乙應(yīng)增加18g，是生成物。A. 該反應(yīng)是甲→乙+丁，是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B. x的值為18g+2g=20g，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) ，選項(xiàng)正確； D.丙的質(zhì)量不變可能是...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)X+2Y=R+2M中，已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是（ ）

A. 16：9 B. 23：9 C. 32：9 D. 46：9

A 【解析】試題據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。且物質(zhì)間的質(zhì)量比不變。X+2Y=R+2M中，已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，設(shè)R和M的相對(duì)分子質(zhì)量分別為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR， X+2Y=R+2M 22 18 1.6g y 4.4g x 22/4.4g=/18/x解得x=3.6g 由質(zhì)量守恒定律得3.6g+...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，則該可燃物的組成為

A. 一定含碳、氫、氧三種元素元素

B. 一定含碳、氫元素，可能含氧元素

C. 一定含碳、氫元素，不含氧元素

D. 所含元素大于三種

A 【解析】 生成的8.8g二氧化碳和5.4g水中C、H元素質(zhì)量分別為： C元素質(zhì)量=二氧化碳的質(zhì)量×二氧化碳中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8.8g×12 /44 ×100%=2.4g；H元素質(zhì)量=水的質(zhì)量×水中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5.4g×2/18 ×100%=0.6g； C、H元素質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g； ∵3g＜4.6g，∴可燃物中除C、H元素外還含氧元素； 故選A...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

2018年1月26日早上7點(diǎn)左右，重慶一公寓發(fā)生燃?xì)獗�，初步調(diào)查事故原因?yàn)樘烊粴庑孤┧隆?/p>

（1）天然氣屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）為安全起見，可在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇如圖中的_____（選填“A”或“B”）。

如果報(bào)警器顯示漏氣，下列應(yīng)急措施可行的有_____（填序號(hào)）。

①關(guān)閉氣源閥門 ②馬上開門窗通風(fēng) ③立即打開抽油煙機(jī) ④繼續(xù)點(diǎn)火做飯

不可再生CH4+2O2 CO2+2H2OA ①② 【解析】 根據(jù)能源的分類，反應(yīng)的原理，氣體的性質(zhì)以及急救措施來分析。 （1）天然氣是一種化石燃料，屬于不可再生能源； （2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O； （3）天然氣的密度比空氣小，應(yīng)該安裝在高處。故選A；天然氣泄漏時(shí)，應(yīng)該...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不需要密閉保存的是（　�。�

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 氫氧化鈉 D. 大理石

D 【解析】 根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性，濃硫酸的吸水性，氫氧化鈉吸水潮解和能與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì)，大理石的性質(zhì)來分析判斷。 A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，常會(huì)因?yàn)閾]發(fā)導(dǎo)致溶液變稀，應(yīng)密封保存，錯(cuò)誤；B、濃硫酸有吸水性，不密封保存會(huì)吸收空氣中的水分而被稀釋，應(yīng)密封保存，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉固體能吸收空氣中的水蒸氣潮解，且能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，應(yīng)密封保存，錯(cuò)誤；D、常溫下大理...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

周末爸媽不在家，小明為自己準(zhǔn)備了一份早餐，有①咸菜、②稀飯、③雞蛋、④高鈣牛奶、⑤蘋果等。

（1）早餐中能提供蛋白質(zhì)的是_____（填序號(hào)）。

（2）高鈣牛奶的“鈣”指的是_____（填字母序號(hào)）。

A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素

③④D 【解析】 根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；根據(jù)物質(zhì)的組成來分析。 (1)①咸菜富含無機(jī)鹽和維生素、②稀飯富含水和糖類、③雞蛋富含蛋白質(zhì)、④高鈣牛奶富含蛋白質(zhì)與無機(jī)鹽、⑤蘋果富含維生素；(2)市場上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶等，這里的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：填空題

有一裝置如圖所示，用此裝置收集氧氣．

（1）用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 口進(jìn)入，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 口進(jìn)入．

（2）若將此裝置倒置使用，用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 口　進(jìn)入，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 　口進(jìn)入．

b；a；a；b 【解析】 根據(jù)氧氣密度比空氣大，氧氣不易溶于水，進(jìn)行選擇收集裝置，氧氣的入口端。 (1)因氧氣不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水氣法收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氧氣應(yīng)從B端通入；因氧氣密度比空氣大，用排氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從裝置的A端通入，將集氣瓶中的空氣排出來；(2)將此裝置倒置使用時(shí)，用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入；用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從B口進(jìn)...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案