知識(shí)在于積累．下面是小樂同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片的部分內(nèi)容，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
專題：物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途             整理時(shí)間：2013年5月
物質(zhì)類別性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途
（1）CH4有機(jī)物可燃性
 
（2）濃硫酸酸
 
性		干燥劑
（3）
 
氧化物還原性冶煉金屬
（4）石墨
 
導(dǎo)電性做電極
考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途、物質(zhì)的分類的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）甲烷具有可燃性，可用作燃料；濃硫酸作干燥劑是因?yàn)樗哂形�；一種氧化物，具有還原性，可用于冶煉金屬，該物質(zhì)是一氧化碳；石墨是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故答案為：（1）作燃料； （2）吸水性；�。�3）一氧化碳； （4）單質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鎂可治療胃酸過多：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，該反應(yīng)屬于（　�。�
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（　　）
A、50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少了
B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C、水通電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/span>
D、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用字母表示的7種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mg中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）上述6種元素中屬于金屬元素的是
 
．
（2）固體A遇B溶液產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)物中甲和乙常作滅火劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）C與D組成元素相同．C在空氣中燃燒生成D，該化學(xué)方程式為
 
．
（4）E和F反應(yīng)發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色粉末G．則G的名稱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中五種常見的純凈物，五種物質(zhì)中只有A為黑色其余都為無色，A、E為單質(zhì)其余都為化合物，B、C所含元素相同，相對(duì)分子質(zhì)量：C＞B＞D=18；由于條件不同A和E反應(yīng)可生成B也可生成C．五種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物沒有列出）．試推斷并回答相關(guān)問題：
（1）A的化學(xué)式是
 
；B的化學(xué)式是
 
．
（2）C、D發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（4）氣體B的一種化學(xué)性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　�。�
A、糖水B、粗鹽C、生鐵D、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀．下列圖象表示該過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量的稀鹽酸中，分別加入足量的水、鋅、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液，下列圖示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題
（1）溫度越高，溶解度越小的物質(zhì)是（填寫代號(hào)）
 
；
（2）現(xiàn)有t1℃時(shí)A的飽和溶液，使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?div id="tzrp8f8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì)，一般采用
 
的方法．
（4）t2℃時(shí)，將25gA放入100g水中，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有晶體析出，請(qǐng)你解釋A固體全部溶解的原因
 
，固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（5）當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m）表示時(shí)，下列說法中不正確的是（選填序號(hào)）
 
．
①t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，兩種溶液的濃度也相等
②t2℃時(shí)，A、B、C三種溶液的濃度可能相等
③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí)，A溶液中析出的晶體最多
④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí)，所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙（B）＞m（A）=m（C）
⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫，其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫，其濃度都可能發(fā)生變化．

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