根據(jù)如圖及描述回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置是
 
,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是
 
,收集二氧化碳用
 
,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿(mǎn)了.
解答:解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:AD或AE;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿(mǎn)了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿(mǎn)了;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的驗(yàn)滿(mǎn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純堿是一種重要的鹽類(lèi)物質(zhì),在化學(xué)工業(yè)中用途極廣.小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填完整.
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:純堿溶液顯堿性
 
溶液變紅純堿溶液顯堿性
猜想二:能與鹽酸反應(yīng)取少量純堿溶液于試管中,滴加稀鹽酸
 
化學(xué)方程式:
 
猜想三:能石灰水反應(yīng)取少量純堿溶液于試管中,滴加澄清石灰水
 
化學(xué)方程式:
 
猜想四:能與氯化鋇溶液反應(yīng)取少量純堿溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液
 
化學(xué)方程式:
 
【交流與反思】若用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與猜想二相同,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是( 。
A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途B.化學(xué)與環(huán)境
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可做火箭燃料
回收廢棄塑料-防止白色污染
過(guò)量排放CO2-形成溫室效應(yīng)
C.日常生活經(jīng)驗(yàn)D.元素與人體健康
鑒別硬水、軟水-用肥皂水
酒精不慎灑出著火-立即用水滅
缺碘-易引起貧血
喝牛奶-有利于補(bǔ)鈣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將CO2分解為炭.下列推測(cè)不合理的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C、該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2
D、超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、電解水正極和負(fù)極的質(zhì)量比為1:2
B、有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化
C、經(jīng)常喝純凈水不利于健康
D、在工業(yè)上,分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兊拿芏炔煌?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈉分別投入下列溶液中,既有白色沉淀產(chǎn)生又有氣體放出的是( 。
A、MgCl2溶液
B、K2SO4溶液
C、FeCl3溶液
D、NH4NO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①氧氣 ②氯化鉀 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥過(guò)氧化氫分解后的生成物 ⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ⑧空氣 ⑨氯酸鉀 ⑩氮?dú)馐N物
其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)
 
;
屬于單質(zhì)的是
 
;
屬于氧化物的是
 

能使帶火星木條復(fù)燃的是(填化學(xué)式,下同)
 
;
能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)①銅粉 ②四氧化三鐵 ③空氣 ④紅磷 ⑤加碘食鹽  ⑥冰水混合物  ⑦液氧,
其中屬于混合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
(填序號(hào))
(2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是
 
(填字母序號(hào),下同),屬于混合物的是
 
,單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

霧霾天氣與空氣中PM2.5(直徑小于2.5微米的顆粒物)超標(biāo)有關(guān).下列措施不能減少PM2.5污染的是( 。
A、選擇自行車(chē)和公交車(chē)作為出行工具
B、節(jié)假日大量燃放煙花爆竹
C、鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電
D、為城市主干道灑水保潔

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同步練習(xí)冊(cè)答案