下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
稀釋濃硫酸
B、
過濾
C、
傾倒液體
D、
向試管中滴加液體
考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,液體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”；
B、過濾時要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中；
C、向試管中傾倒液體時瓶塞倒放、標簽對準手心、試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊挨著、緩慢倒入；
D、使用膠頭滴管滴加液體時，要“懸空中放”．
解答：解：A、圖示中明確表明操作中是把水倒入濃硫酸里，這樣會引起液體四濺，操作錯誤，故不選；
B、圖示中在過濾液體時，缺少玻璃棒，操作錯誤，故不選；
C、圖示傾倒液體時，瓶塞倒放、標簽對準手心、試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊挨著、緩慢倒入，操作正確，故選；
D、圖示使用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，以防污染藥品，操作錯誤，故不選；
故選：C．
點評：掌握一些實驗操作注意事項的探究；了解酒精燈的使用方法；了解濃硫酸的稀釋方法；掌握制取氧氣的步驟和操作方法、注意事項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用硫酸除鐵銹后的黃色溶液中的金屬元素的化合價是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實和現(xiàn)象對應(yīng)解釋錯誤的是（　�。�
A、八月桂花，十里飄香---分子在不斷運動
B、加熱后水的體積變大---溫度升高，分子增大
C、10mL水和10mL酒精混合總體積小于20mL---分子間有間隔
D、蔗糖加入水后逐漸消失---分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國現(xiàn)在流通的第四套人民幣硬幣，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
（填“合成材料”或“無機材料”）．
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
（填序號）．
A．金屬的導電性         B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度           D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2=Ni+FeCl2這兩個反應(yīng)的基本類型都是
 
；四種金屬活動性由強到弱的順序為
 
（用元素符號表）．
（4）某些貧血病人需要補鐵，這里的“鐵”指的是
 
（從元素、原子、單質(zhì)中選擇）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗室制氧氣的敘述錯誤的是（　�。�
A、可以用固液混合制取氧氣
B、收集氧氣可用向下排空氣法
C、三個反應(yīng)都是分解反應(yīng)
D、可以固固混合制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體，可能由硫酸銅、硫酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、硝酸鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學小組設(shè)計并開展了以下實驗：
已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍色，有氣泡產(chǎn)生，；步驟Ⅱ、Ⅲ均可觀察到有白色沉淀生成．

請回答下列問題：
（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是
 
，證據(jù)是
 
．
（2）原固體中可能含有的物質(zhì)是
 
．
（3）步驟Ⅱ中一定發(fā)生的化學方程式是
 
．
（4）步驟Ⅲ所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)中可能含有碳酸鈣、炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種．現(xiàn)進行如下實驗：
①取樣，加熱至高溫，產(chǎn)生一種氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；
②把足量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘渣中，殘存固體全部溶解，同時產(chǎn)生一種可燃氣體，
由此推斷正確的是（　�。�
A、肯定含有氧化銅，不含氧化鐵
B、肯定含有碳酸鈣，可能含炭粉
C、肯定含有氧化鐵，也含炭粉
D、肯定含炭粉，也含氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

以石灰石為主要原料的“石頭紙”，之一種介于紙張和塑料之間的新型材料，既可替代傳統(tǒng)部分紙張，又能替代傳統(tǒng)部分塑料包裝物，為測定“石頭紙”中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g19.1228.24m46.4856.48
（1）燒杯①中生成的氣體的質(zhì)量為
 
g，表中m的值為
 

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 

（3）求該鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，把一只裝有空氣的瓶子倒放在裝有密度較大的紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上，使兩瓶瓶口相對，兩瓶之間用一塊玻璃板隔開．
（1）抽去玻璃板后，我們可以觀察到：
 
．
（2）這一現(xiàn)象說明
 
．
（3）若裝有空氣的瓶子在下、裝有二氧化氮氣體的瓶子在上，抽去玻璃板后能
 
（填“能”或“不能”）觀察到與上面相同的現(xiàn)象．看到的現(xiàn)象
 
（填“能”或“不能”）說明（2）中的觀點，你判斷的依據(jù)是：
 
．

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