FeSO4常用于治療缺鐵性貧血癥.FeSO4的名稱是
 
,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化合物的命名方法和元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析.
解答:解:FeSO4中鐵元素顯+2價(jià),故FeSO4的名稱是硫酸亞鐵,其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為:(56×1):(16×4)=7:8.
故填:硫酸亞鐵;7:8.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化合物的命名以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,注意鐵元素的化合價(jià).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲醇(CH3OH)是一種化工原料,可用做燃料.甲醇充分燃燒時(shí)生成水和二氧化碳.甲醇的熱值和汽油相差不大,但價(jià)格不到汽油的一半.甲醇汽車的推廣和使用,不僅解決了能源危機(jī),而且降低了對(duì)空氣的污染.近期我市有很多出租車相繼改裝,使用甲醇做汽車燃料.試計(jì)算,充分燃燒6.4千克的甲醇,消耗氧氣的質(zhì)量是多少千克?同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

達(dá)菲是治療甲型流感的一種良藥,達(dá)菲的化學(xué)式是C16H34N2PO8,其相對(duì)分子質(zhì)量為410,請(qǐng)回答:
(1)該化合物中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是
 

(2)82g該化合物中氧元素的質(zhì)量是
 
,與
 
gH2O中氧元素質(zhì)量相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酚酞試液是實(shí)驗(yàn)室中常用的酸堿指示劑.酚酞的化學(xué)式為C20H14O4,由化學(xué)式你能總結(jié)出有關(guān)酚酞組成的多種信息.請(qǐng)寫出其中的2條:
 
;
 
..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氯離子
 
、氯酸鉀
 
、過(guò)氧化氫
 
、高錳酸鉀
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)以第三周期(第11-18號(hào)元素)為例,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考后回答下列問(wèn)題:
①?gòu)娜鐖D1分析,11~18號(hào)元素排在一橫行的依據(jù)是
 
;
②在此周期中,從左到右,原子結(jié)構(gòu)變化情況是
 

(2)如圖1中硫元素的核電荷數(shù)Z=
 
;氯元素的最外層電子數(shù)Y=
 
(填數(shù)值).
(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是
 

它的核外電子排布與
 
元素的原子核外電子排布相同.
(4)如圖1的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個(gè):
 

(5)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.
,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)為
 
.該元素在上表中位于
 
(選A、B、C)處.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、原子質(zhì)量不同
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C、核外電子數(shù)不同
D、核內(nèi)中子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作不正確的是( 。
A、稱取氯化鈉前,調(diào)節(jié)天平平衡,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片
B、移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上
C、取用規(guī)格為50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管滴加定容
D、配制過(guò)程中,用玻璃棒攪拌,可加速氯化鈉溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害,據(jù)報(bào)道,寧波最近檢測(cè)表明寧波地區(qū)由重酸雨區(qū)變成中度酸雨區(qū).科學(xué)研究表明煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)小科同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進(jìn)行猜想】猜想1:只有K2SO3
          猜想2:
 

          猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液
 
證明含有K2SO3
3向B試管中,加入
 
,再加入足量的
 
先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立
【拓展延伸】小麗同學(xué)認(rèn)為步驟3不要滴稀鹽酸,只需“白色沉淀“即可證明K2SO4;你同意嗎?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案