一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、原子質(zhì)量不同
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C、核外電子數(shù)不同
D、核內(nèi)中子數(shù)不同
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），所以一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題很簡單，考查學(xué)生對(duì)元素概念的理解與掌握及靈活應(yīng)用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
（1）生活中用天然氣作燃料
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（3）電解水制取氫氣和氧氣
 
；
（4）酒精在空氣中燃燒
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
 
；
（6）用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳
 
；
（7）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣
 
；
（8）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
 
；
（9）高溫煅燒石灰石
 
；
（10）木炭在高溫下還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
①FeCl2
 
；
②CS2
 
；
③硫酸銅
 
 
④氧化鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

FeSO4常用于治療缺鐵性貧血癥．FeSO4的名稱是
 
，鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖中表示出的金屬元素有
 
種；
（2）地殼中氫元素的含量為
 
；
（3）地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間，能形成一種氧化物．此氧化物硬度極大，俗名剛玉，這種氧化物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子原子的角度分析并解釋下列問題．
（1）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大．
 

（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快．
 

（3）品紅溶于水，氫氣（H2）在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化氫（HCl），兩個(gè)變化有什么
不同？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫俗稱雙氧水，可用過氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來制備．過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等．據(jù)此回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物質(zhì)X的化學(xué)式是
 
．
（2）由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性，常用它將某些難溶礦石轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)，例如三氧化二鉻Cr2O3與Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O，鉻酸鈉中鉻的化合價(jià)為
 
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的 Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液．以下關(guān)于該濾渣和濾液的有下列四種說法（　　）
①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
②向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生
③濾渣中一定含有Ag，
④濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案