生活處處有化學(xué),請回答家庭生活中的問題:
(1)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(2)小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.請你幫他分析菜刀生銹的原因:
 
;為了防止這把菜刀生銹,小明應(yīng)采取哪些防銹措施
 
、
 
(填兩條).要除去菜刀上的鐵銹應(yīng)選
 
(填序號):①食鹽    ②白酒     ③食醋.
(3)家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是
 

(4)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水蒸汽的化學(xué)方程式為
 
;若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液,溶液變
 
色.
考點:元素的概念,金屬銹蝕的條件及其防護,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的組成進行分析解答;
(2)根據(jù)金屬銹蝕的原因進行分析解答;
(3)根據(jù)滅火的原理進行分析解答;
(4)根據(jù)氧化鈣的性質(zhì)分析解答.
解答:解:(1)物質(zhì)都是由元素組成的,這里的鐵是指鐵元素,故填:元素;
(2)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,防銹可以在菜刀使用后擦干、涂油,要除去鐵銹可以選擇食醋,故填:與水和氧氣并存,擦干,涂油,食醋;
(3)家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是倒入生菜,故填:倒入生菜;
(4)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣呈堿性,能使石蕊試液變藍(lán),故填:CaO+H2O═Ca(OH)2,藍(lán).
點評:本題考查的是物質(zhì)的組成以及金屬銹蝕的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式:
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,試推測該氣體的性質(zhì)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、溫度計代替玻璃棒用于攪拌
B、燒杯用于較多量液體的反應(yīng)容器
C、酒精燈用于給物質(zhì)加熱
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知在水溶液中,乙醇(C2H5OH)不發(fā)生電離;溴化氫(HBr)電離產(chǎn)生氫離子(H+)和溴離子(Br-);氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子.請回答下列問題:
(1)寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)題中信息分析,乙醇溶液中存在的微粒有(用化學(xué)符號表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法,先將空氣液化,然后逐漸升溫,工業(yè)這個過程的描述不正確的是( 。
A、屬于物理變化
B、利用了物質(zhì)的沸點不同
C、先收集到的氮氣沸點較低
D、有新物質(zhì)氧氣生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識中有很多的“相等”.請你判斷下列說法中不正確的是(  )
A、溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B、化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等
C、50mL的水和50mL的酒精混合,所得溶液的體積等于100mL
D、氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是( 。
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A、該反應(yīng)的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5 g
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4
D、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并在括號內(nèi)標(biāo)明基本反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
反應(yīng)
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
 
、
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果用“”表示氫原子,用“”表示氯原子,如圖所示.請用化學(xué)方程式表示這個反應(yīng)
 
,該反應(yīng)類型是
 

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同步練習(xí)冊答案