下列有關(guān)資源、能源的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
　 A．我國(guó)金屬資源儲(chǔ)量豐富，可以任意開采
　 B．太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、氫能都屬于新能源
　 C．空氣是一種寶貴資源，其中含量最多的是N2
　 D．石油經(jīng)加熱煉制，可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品


【答案】A

【解析】

試題分析：A、金屬資源屬于不可再生資源，盡管儲(chǔ)量豐富，不能任意開采，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、氫能都屬于人類正在開發(fā)利用的新能源，故選項(xiàng)說法正確．
C、空氣是人類和動(dòng)植物生存所必須的，是一種寶貴的自然資源，其中含量最多的是N2，占78%，故選項(xiàng)說法正確．D、石油經(jīng)加熱煉制，利用其沸點(diǎn)的不同，可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組要做制取氧氣、驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

                

甲          乙           丙          丁        戊

（1）圖中甲、乙兩裝置裝藥品之前，都應(yīng)進(jìn)行的操作是                        

（2）圖中若用乙裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還應(yīng)在試管口放                

目的是                                 ，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是                                  。

該反應(yīng)文字表達(dá)式是                                                。

（3）圖丁中木炭燃燒的文字表達(dá)式是                                  ，

圖戊中的現(xiàn)象是                                       。

(4)圖中若用甲制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                            

圖甲中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是                                      。

(5）檢驗(yàn)氧氣的方法                                                    

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素符號(hào)和數(shù)字填空：銅元素      ；6個(gè)鐵原子      ；3個(gè)氯離子     ；

5個(gè)水分子          ；氮?dú)?u>               ；五氧化二磷              ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋水族館中，表演者需攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”．氧氣被壓縮在鋼瓶中，其原因正確的是（　　）
　 A． 氧分子的大小發(fā)生改變 B． 氧分子的質(zhì)量發(fā)生改變
　 C． 氧分子變成了氧原子 D． 氧分子之間的間隔變小了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“無土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)．下列是某營(yíng)養(yǎng)液所含的主要成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
　 A．KNO3    B．CO（NH2）2    C．Ca（H2PO4）2      D．（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）新農(nóng)村建設(shè)，興建沼氣池．許多家庭中的些已被沼氣所替代，沼氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是         ．
（2）大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的        ．
（3）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的         作用．
（4）加碘食鹽中的“碘”是指         （填“單質(zhì)”或“元素”）．
（5）打開盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是             （填分子的一種性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：



某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，未經(jīng)處理，會(huì)造成污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．
試計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是     g

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（溫馨提示：Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的變化可用下式表示：

過氧化氫水+氧氣

（1）上述變化所涉及的物質(zhì)中，屬于金屬氧化物的是　　（寫化學(xué)式，下同），其中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)的物質(zhì)是　　（填化學(xué)式）；該物質(zhì)是　　（填純凈物或混合物）．

（2）實(shí)驗(yàn)中，加入少量二氧化錳的作用是　　；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)　　（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素、原子、分子、離子填空:

  (1)水是由水______________構(gòu)成的            (2)鐵是由鐵_____________構(gòu)成的。

  (3)過氧化氫是由氫__________和氧__________組成的  (4)氯化鈉是由鈉________和氯________構(gòu)成的。

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