研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設計了如圖所示裝置.請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:
(1)閉合電源開關,可以觀察到什么現(xiàn)象?
 
.  
(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管內液面如何變化?
 

(3)通過這個實驗得出的結論是:
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,才能正確解答本題.
解答:解:(1)閉合電源開關,可觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U型管內左側液面上升,約上升至1處;
(3)通過這個實驗得出的結論是氧氣約占空氣氣體體積的
1
5

故答案為:
(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
(2)U型管內左側液面約上升至1處;
(3)空氣中氧氣的體積分數(shù)約占
1
5
點評:本題主要考查用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,難度稍大,需學生結合課本知識仔細推敲.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖判斷下列說法正確的是(  )
A、空氣中只含氮氣和氧氣
B、空氣是純凈物
C、空氣中氮氣的質量分數(shù)為78%
D、空氣中含二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室加熱約150mL液體,可以使用的儀器是( 。
A、①③④⑥B、②③④⑥
C、①③④⑤D、②③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、瓷碗破碎
B、木炭燃燒
C、分離液態(tài)空氣制取氧氣
D、水結冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實驗室常用物質分解的方法制氧氣.

(1)工業(yè)制氧氣是
 
(填“物理”或“化學”)變化.
(2)寫出儀器名稱:a
 
試管.
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
B
(填序號),其反應的文字表達式是
 
,要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的裝置是
 
C或D(填序號).
(4)寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式
 

(5)若用裝置B制氧氣,反應通常很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 

A.更換部分儀器,控制液體的加入速度     B.用體積小的廣口瓶
C.加熱反應物                           D.減小過氧化氫濃度
(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用
 
作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

Ⅰ化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水
 
;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的
 
溫度最高;
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是
 

A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
Ⅱ現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設計一個小實驗證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水.(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)
步驟現(xiàn)象結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,問答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,應選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同).
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選用的收集裝置是
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
 
,觀察火焰是否熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,某;瘜W興趣小組的同學在實驗室進行了如下實驗探究,請結合下列實驗裝置圖回答問題;

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
,②
 
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),但此裝置還需做的一點改動是
 
.該裝置中發(fā)生的反應為
 
(用化學符號表達式表示).能用裝置E收集氧氣,是因為氧氣
 
.收集完畢后,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止
 
,使試管破裂.
(3)寫出用B裝置制取氧氣的化學符號表達式
 
.該裝置中儀器①的作用是
 
.檢查該裝置氣密性的方法是:向①中加水至浸沒末端,夾緊彈簧夾,繼續(xù)加水至①中形成一段水柱,靜置一段時間后,若
 
,則氣密性良好.
(4)若要收集干燥的氧氣,應選擇收集裝置
 
(填字母代號),檢驗該集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法時
 

(5)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應,在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大,常溫下不與空氣中成分發(fā)生反應.由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的裝置是
 
,選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫中和反應.在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時,反應過程中溶液的pH的變化曲線如圖所示:
①要得到此變化曲線,所進行的操作是將
 
滴加到
 
中.
②C點表示:
 

③該反應的化學方程式是
 

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