某活動(dòng)小組欲從含有Cu(NO32的廢水中提取金屬銅,做了如圖所示  實(shí)驗(yàn):向廢液中加入一定量的鋅粉和鐵粉的混合物.充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請回答:
(1)上述操作過程中出現(xiàn)的錯(cuò)是
 

(2)濾液中一定含有的離子是
 
;
(3)加入鋅粉和鐵粉后一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,量筒內(nèi)讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平.
解答:解:(1)觀察給出的操作題,可以發(fā)現(xiàn)進(jìn)行量筒讀數(shù)不標(biāo)準(zhǔn);所以本題答案為:量筒讀數(shù)不標(biāo)準(zhǔn);
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,鋅>鐵>銅,鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,鋅能與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定有鐵,由于硝酸銅的量不能確定,故鐵是否與硝酸銅反應(yīng)未知,故不能確定溶液中是否含有亞鐵離子,所以本題答案為:Zn2+、NO3-;
(3)濾渣中含有鐵,鋅一定與硝酸銅反應(yīng),鐵是否與硝酸銅反應(yīng)未知,所以本題答案為:Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu.
點(diǎn)評:本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉很軟,可以用刀切割.切開外皮后,可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤,鈉是熱和電的良導(dǎo)體.鈉的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,鈉的熔點(diǎn)是97.81℃,沸點(diǎn)是882.9℃.將金屬鈉放入水中,可以反應(yīng)生成NaOH和H2;鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體,鈉跟CO2在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和單質(zhì)碳.請根據(jù)以上信息回答問題:
(1)金屬鈉的性質(zhì)有
 
;
(2)金屬鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前后鈉元素的化合價(jià)分別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸氫銨是一種化肥,生產(chǎn)廠家有下面使用說明.請回答下列問題:
(1)有標(biāo)簽上提供的信息推測碳酸氫銨的性質(zhì)有
 
;
(2)碳酸氫銨易分解,能生成一種有刺激性氣味的氣體、二氧化碳和一種常見的液體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖1回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填A(yù)、B或C),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,若用E裝置收集氣體,應(yīng)從
 
口通入(填字母).
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優(yōu)點(diǎn)是
 
(答出一點(diǎn)即可).使用C裝置制取二氧化碳,多孔隔板上放的藥品應(yīng)為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若用F裝置干燥二氧化碳,則F中應(yīng)裝入的液體是
 
(填名稱).
(4)圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號):
①節(jié)約藥品用量           ②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染
③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn)     ④若需加熱也能節(jié)約燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D分別是鐵、硫酸銅、石灰水、稀鹽酸中的一種物質(zhì),請回答下列問題:
(1)若用兩圓相交表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),則表示所有能發(fā)生反應(yīng)的圖形應(yīng)該是:
 

(2)若A與B反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成,則A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,A、C能發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是生活中常見的一些物質(zhì),請按要求回答下列問題:
(1)爐具清潔劑的主要成分的化學(xué)式是
 
,能除去油污的原因是
 
;
(2)洗滌劑除油污的原因是
 

(3)被蚊蟲叮咬后可以涂抹的一種物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì).請將其化學(xué)式或者化學(xué)反應(yīng)方程式填入空格中.
(1)可用于改良酸性土壤的堿:
 

(2)能使紙張木材變黑的物質(zhì)
 

(3)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一:
 

(4)高爐中用赤鐵礦(主要含氧化鐵)煉鐵的主要反應(yīng)原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過
 
可以降低水的硬度.
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,做了水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是
 
,寫出電解水的化學(xué)方程式
 

(4)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“北躍”戰(zhàn)略的實(shí)施將使松北區(qū)形成以水為底色的新城景觀背景,打造在全國獨(dú)具魅力的水中新區(qū).下列有關(guān)認(rèn)識正確的是( 。
①會(huì)拉動(dòng)松北實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著提升,推動(dòng)松北實(shí)現(xiàn)新跨越
②建人工湖需要水泥的量大
③構(gòu)建綠意盎然,水波蕩漾的景觀湖泊,打造北國水城
④要保護(hù)好人工湖.
A、①②③④B、①②
C、③④D、①②④

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