【題目】水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”).

(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.
如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,要發(fā)生變化的是(填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)(填“變大”、“變小”或“不變”)

【答案】
(1)2
(2)吸附色素和異味
(3)C;不變
【解析】解:(1)電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體是正氧負(fù)氫,由圖示可知,如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2;(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,活性炭具有吸附性,其作用是吸附色素和異味.(3)①水變成水蒸氣的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,所以該過程中,分子質(zhì)量和分子種類沒有改變,改變的是分子間隔.②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,水分蒸發(fā)了,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變.答案:(1)2;(2)吸附色素和異味;(3)①C,②不變.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解電解水實(shí)驗(yàn)(電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑),還要掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100% = [溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量]*100%)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和同學(xué)用稀硫酸與鋅制取氫氣時(shí),發(fā)現(xiàn)添加少量硫酸銅溶液能加快反應(yīng).硫酸銅溶液是稀硫硫酸和鋅反應(yīng)的催化劑嗎?硫酸銅溶液量的多少會(huì)影響反應(yīng)速率嗎?
(1)他們先進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),觀察到試管B中產(chǎn)生氣泡速度快得多,并有暗紅色固體生成.A實(shí)驗(yàn)的作用是 . 他們認(rèn)為CuSO4溶液不是催化劑,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)在6支試管中分別加入2顆大小形狀都相同的鋅粒,倒入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸;按下表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)量收集50毫升氫氣所用的時(shí)間.記錄如下:

試管

A

B

C

D

E

F

CuSO4溶液/毫升

0

0.5

1

1.5

2

4

水/毫升

4

3.5

3

V1

V2

0

收集H2所用的時(shí)間/秒

348

246

190

165

230

360

1試管D中加入水的體積V1=毫升;
2由上表可得出,CuSO4的溶液的量對(duì)稀硫酸與鋅反應(yīng)速率影響的變化趨勢(shì)是

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【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是(
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的AgNO3 , 靜置后再滴入少量Ba(NO32

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A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

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【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)硫在空氣中燃燒
(2)氯酸鉀和二氧化錳加熱;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
(4)鐵絲在氧氣中燃燒;
(5)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 , 屬于分解反應(yīng)的是 , 既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是

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