【題目】汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問題:
(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和_____性。
(2)下列各類汽車在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的_____
①汽油車②柴油車③新能源純電動(dòng)汽車
(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____。
(4)為了安全起見,汽車內(nèi)需配備小型滅火器,其滅火原理是_____。
【答案】 延展 ③ 隔絕水和氧氣(合理即可) 隔絕空氣(或降低溫度到著火點(diǎn)以下或隔絕空氣和降低溫度到著火點(diǎn)以下)
【解析】(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和延展性;
(2)①汽油車所用燃料是汽油。汽油燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、一氧化氮等污染物,不符合題意;②柴油車所用燃料是柴油。柴油燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、一氧化氮等污染物,不符合題意;新能源純電動(dòng)汽車是以電為動(dòng)力,在行駛過程幾乎不產(chǎn)生污染物,符合題意。故選③
(3)汽車表面噴漆后,能隔絕水和氧氣與鐵接觸,可以延緩汽車的銹蝕;
(4)為了安全起見,汽車內(nèi)需配備小型滅火器,其滅火原理是隔絕空氣(或降低溫度到著火點(diǎn)以下或隔絕空氣和降低溫度到著火點(diǎn)以下)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)往廚房的純堿(Na2CO3)中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似,下列說法不正確的是( )
A. 白醋里含有氫離子 B. 生成的氣體是二氧化碳
C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅 D. 白醋與純喊的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三支試管里分別盛有少量的A、B、C三種無色溶液,都滴入幾滴紫色石蕊試液,A溶液呈淡紫色,B溶液呈藍(lán)色,C溶液呈紅色。則A、B、C三種溶液的pH由小到大的順序是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué)。請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是________。
(2)香煙煙氣中的________是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,所以青少年要遠(yuǎn)離煙草。
(3)塑料盆、鐵鍋、陶瓷茶杯等是生活常見用品,其中屬于有機(jī)合成材料的是_________。
(4)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的______作用。
(5)作為一名中學(xué)生,應(yīng)該選擇健康低碳的生活方式。結(jié)合平時(shí)的生活習(xí)慣,你比較贊成的生活方式是(答出一條即可)_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于 (A:純凈物,B:混合物)。
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。
(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是( )
A.無色酚酞試液 B.pH試紙 C.紫色石蕊試液
(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是( )
A.泥沙 B.無水硫酸銅 C.蔗糖 D.花生油
(5)水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中 、P兩種元素含量過高,水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。
(6)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸、硫酸、硝酸都是重要的化工原料。
(1)硝酸在水溶液中解離出兩種粒子分別是__________和__________(填粒子符號(hào))。
(2)寫出鹽酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:__________________________________________________。
(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是__________(填偏號(hào))。
①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅與小明兩位同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬、未貼標(biāo)簽。到底它們是哪種金屬??jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
進(jìn)行猜想:
①小紅同學(xué)猜想:活動(dòng)性X大于Y。
②小明同學(xué)猜想:活動(dòng)性Y大于X。
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得知識(shí),完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題。
①實(shí)驗(yàn)步驟 | ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ③結(jié)論 |
1. _____________ 2. 將燃著的木條分別放在裝金屬X、Y的試管口 | 1. 金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡產(chǎn)生 2. 氣體燃燒 | ________________ 小紅的猜想:_____ (選填“正確”或“不正確”) |
(2)上述實(shí)驗(yàn)之前,用砂紙打磨金屬片的目的是________________________,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是________。
(3)你還能想出哪種方法比較X、Y的活動(dòng)性(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)___________。
(4)現(xiàn)有的X、Y的混合粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末,若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去,兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜試劑是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中化學(xué)無處不在。請(qǐng)回答下列問題:
(1)用氧氣、氯化鈉、二氧化硫、硫酸鋇、氧化鈣物種物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①供給生物呼吸的是_____;②用于做干燥劑的是_____;③形成酸雨的主要?dú)怏w是_____;④用于配制生理鹽水的是_____;⑤用于病人透視檢查胃腸疾病的是_____。
(2)鹽酸、硫酸是常見的兩種酸。打開盛濃鹽酸的試劑瓶時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧,說明濃鹽酸具有_____性。打開盛濃硫酸的試劑瓶久置,濃硫酸質(zhì)量會(huì)增加,說明濃硫酸具有_____性。食醋的主要成分是醋酸,用pH試紙檢測(cè)溶液酸堿性,發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6,則該溶液呈_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年5月,尼泊爾發(fā)生大地震.
(1)地震發(fā)生時(shí),如果廚房里的管道煤氣泄漏,是否可以開燈檢查?________(填“是”或“否”).如果遇上火災(zāi)發(fā)生,逃離時(shí)用濕布捂住口鼻的理由是________.
(2)震后衛(wèi)生防疫人員噴灑某種含NaClO的消毒液,其原理是2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,物質(zhì)“X”應(yīng)為________.NaClO能與空氣中的H2O、CO2反應(yīng)生成Na2CO3和HClO,起到消毒殺菌作用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
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