下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學方程式表示) 及基本反應(yīng)類型均正確的是(  )
A、用焦炭煉鐵:2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2                   置換反應(yīng)
B、酒精做燃料:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O                    氧化反應(yīng)
C、實驗室用高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑        分解反應(yīng)
D、煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍色火焰的反應(yīng):2C+O2
 點燃 
.
 
2CO                   化合反應(yīng)
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確;若化學方程式書寫正確,在由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:A、該化學方程式二氧化碳后面沒有標注↑,正確的化學方程式應(yīng)為:2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑,故選項錯誤.
B、該化學方程式書寫完全正確,但氧化反應(yīng)不是基本的化學反應(yīng)類型,故選項錯誤.
C、該化學方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.
D、煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍色火焰的反應(yīng)是一氧化碳氣體燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法.下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是(  )
A、某無色氣體混入空氣后點燃爆炸,可證明該氣體一定是H2
B、KNO3溶于水會使溶液溫度降低,可證明KNO3溶于水吸熱
C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D、酚酞在中性溶液中顯無色,因此向酸中加一定量堿后滴酚酞顯無色一定是中性

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B、化學反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等
C、原子一定都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
D、食品包裝袋中充入的氣體是稀有氣體,因為只有稀有氣體性質(zhì)不活潑適宜使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)一個氧分子
 
;         
(2)二個鎂原子
 
;
(3)+2價的鋅元素
 
;  
(4)碳酸根
 
;
(5)三個五氧化二磷分子
 

(6)氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學在學完金屬的有關(guān)性質(zhì)后,設(shè)計了如圖所示的實驗:

(1)一周后,打開彈簧夾,整個實驗過程中,鐵釘表面出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
 
;
(2)請用理化知識來解釋在打開彈簧夾之前氣球產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是:
 

(3)由實驗中得到的知識可知,除鐵銹時應(yīng)注意:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)分類正確的是(  )
A、氧化物:水、高錳酸鉀、氧化銅
B、碳單質(zhì):金剛石、石墨、碳-60
C、混合物:空氣、石油、甲烷
D、純凈物:澄清石灰水、錳酸鉀、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

在H、O、C、N、Al、Ca六種元素中,選擇適當?shù)脑兀瑢懗龇舷铝幸蟮幕瘜W式或元素符號.
(1)在人類生命活動中最重要的單質(zhì)是
 

(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 

(3)可導致溫室效應(yīng)的是
 

(4)汽水中含有的一種酸是
 

(5)人體中含量最高的金屬元素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、2Mg+O2 
 點燃 
.
 
MgO2
B、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
C、4Fe+3O2 
 點燃 
.
 
2Fe2O3
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且均能與X發(fā)生化學反應(yīng).若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙三種物質(zhì)可能為(  )
A、Cu、Ca(OH)2、CaCO3
B、Mg、CaCO3、NaHCO3
C、Fe、CuO、Cu(OH)2
D、Zn、Fe2O3、AgNO3

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