16.紅星中學(xué)化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)B,
A.蠟燭 B.紅磷 C.細(xì)鐵絲 D.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證過量.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是A (填編號).為了確保實驗成功,在裝藥品前應(yīng)該檢查氣密性,為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量.
(3)此反應(yīng)化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)紅磷能在空氣中燃燒,且生成物是固體物質(zhì);紅磷過量或足量能保證將集氣瓶中氧氣消耗盡.
(2)為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應(yīng),必須把紅磷放在集氣瓶的中下部;檢驗裝置的氣密性是為了確保準(zhǔn)確測空氣組成,減少誤差.
(3)根據(jù)紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷書寫.

解答 解:(1)蠟燭和硫磺與氧氣反應(yīng),生成物中有氣體,不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反生成固體物質(zhì),不影響空氣成份的測定,故選B;也只有紅磷足量或過量,才能完全消耗集氣瓶中的氧氣;
(2)保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應(yīng),故選A;為了保證實驗?zāi)軌虺晒Γ瑢嶒炃皯?yīng)該檢查裝置的氣密性,確保成功測定空氣主要組成成分.為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量;
(3)紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
故答案為:(1)B; 過量;(2)A; 檢查氣密性;足量;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用如圖所示裝置驗證二氧化碳的某一條化學(xué)性質(zhì),下列說法錯誤的是( 。
A.該實驗?zāi)康氖菫榱蓑炞C二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
B.振蕩后,乙瓶癟得更厲害
C.僅用乙瓶無法證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)
D.該實驗也可證明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色物質(zhì)生成,同時有氣泡冒出.

【提出問題】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么會有氣體放出呢?該氣體的成分是什么呢?
【作出猜想】該氣體可能是SO2、O2、H2中的一種,提出該猜想的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
【查閱資料】(1)SO2有刺激性氣味,有毒,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;(2)濃硫酸有吸水性可做干燥劑.
【實驗方案】陳兵將帶火星的木條伸到試管中,木條未復(fù)燃,該氣體不是氧氣.該結(jié)論是否嚴(yán)密?理由是①當(dāng)氧氣中水蒸氣含量較高時不能使木條復(fù)燃.科學(xué)的實驗排除了氧氣.
陳兵用如圖裝置先排除SO2再驗證H2,裝置的連接順序是②ACB,B裝置中的現(xiàn)象是③黑色粉末逐漸變紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,化學(xué)方程式為④H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是(  )
A.
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水在有無MnO2的情況下
B.
向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉溶液
C.
向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
D.
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.鎂條易折斷B.酒精的沸點約為78℃
C.高錳酸鉀是紫黑色固體D.鎂能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示陽(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是2N2
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由離子構(gòu)成的;水是由分子構(gòu)成的;金(Au)是由原子構(gòu)成的.
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4,屬于有機物的是CH4
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.用堿式碳酸銅加熱得到二氧化碳B.碳酸氫銨粉末暴曬后聞到氣味
C.分離液態(tài)空氣法獲得氧氣D.氯化氫和氨氣混合,產(chǎn)生白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水.則該物質(zhì)含有的全部元素是( 。
A.Cu、O、HB.Cu、OC.O、HD.Cu、H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應(yīng)的符號表達式
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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同步練習(xí)冊答案