11．改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展，更好地保護好人類生存的環(huán)境．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．出行盡量選擇公共交通工具B．自帶布袋購物
C．實驗室的廢液直接倒入下水道D．垃圾不亂扔，分類回收

分析 生活習慣影響氣候，節(jié)能低碳知識與氣候關(guān)系非常密切，只要選項中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的．

解答 解：A、盡量使用公共交通工具出行，能減少二氧化碳的排放，符合主題；
B、自帶布帶購物，可以減少使用塑料袋而造成的白色污染問題，符合主題；
C、實驗后的廢液直接排入下水道，會污染水體，不符合主題；
D、垃圾不亂扔，分類回收，可以減少對環(huán)境的污染，符合主題．
故選：C．

點評 低碳、經(jīng)濟生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳經(jīng)濟、生活理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（　�。�
A．碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B．發(fā)現(xiàn)電器著火可以用水立即滅火
C．釜底抽薪滅火是清除了可燃物
D．圖書館內(nèi)圖書著火，可用干冰滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)能源和資源的說法正確的是（　　）
A．空氣是一種寶貴的資源，其中二氧化碳的含量約為0.3%
B．地球上的咸水約占全球水儲量的97.47%
C．金屬的回收利用是保護金屬資源的一項措施，世界上已有90%以上的鐵得到回收利用
D．可燃冰外觀像冰，成分是甲烷的水合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請回答與碳及碳的化合物有關(guān)的問題：
（1）古代字畫能保存至今不變色，體現(xiàn)碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑；
（2）能將CO和CO2鑒別開來的溶液是澄清的石灰水（合理即可）；
（3）一氧化碳還原氧化銅不屬于（填“屬于”或“不屬于”）置換反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式或符號：
①空氣中含量最多的氣體N2；②帶一個單位負電荷的酸根NO3-；
③可做制冷劑的干冰CO2；④常用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．
（2）我們的生活離不開化學．現(xiàn)有A．氧氣 B．活性炭 C．生石灰 D．鹽酸 E．硫酸銅，選擇適當物質(zhì)填空（填寫字母序號）．
①能吸附臭氣的是B；        ②可供給呼吸的氣體是A；
③可用于金屬表面除銹的是D； ④可作某些食品干燥劑的是C；
⑤農(nóng)業(yè)上可以用來配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　　）
A．水通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1
B．地球上的總水儲量很大，但是淡水資源很少
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．水可溶解所有物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有以下物質(zhì)：
①活性炭 ②食醋 ③葡萄糖 ④維生素A ⑤石墨 ⑥熟石灰 ⑦小蘇打 ⑧CH4
請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
（1）具有優(yōu)良導電性能的是⑤；（2）常用于冰箱除異味的物質(zhì)是①；
（3）常用作廚房調(diào)味品的是②；（4）常用于改良酸性土地壤的是⑥；
（5）常用作發(fā)酵粉的是⑦；       （6）能為人體提供能量的物質(zhì)是③；
（7）人體缺乏后能導致盲癥的是④；（8）最簡單的有機物是⑧．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛．

（1）圖①是金屬的一個應用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)．（答出一點即可）
（2）圖②中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實驗探究的目的是什么？得到什么結(jié)論？
（3）請你舉一實例說明合金的用途比純金屬更廣泛．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．能達到目的實驗是（　�。�
A．
探究MnO2對反應速率的影響		B．
驗證化學反應前后質(zhì)量守恒
C．
測定水的組成		D．
除去氯化鈉溶液中混有的硝酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案