下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。

   A.CO用于冶金工業(yè)CuO+COCu+CO2 置換反應(yīng)

   B.用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

   C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反應(yīng)

   D.用紅磷測定空氣中氧氣中含量4P+5O22P2O5  氧化反應(yīng)


考點:  書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式;反應(yīng)類型的判定.

專題:  化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:  根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確;若化學(xué)方程式書寫正確,在由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答:  解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.

B、該化學(xué)方程式書寫不正確,沒有進行配平,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.

C、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.

D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但氧化反應(yīng)不是基本的化學(xué)反應(yīng)類型,故選項錯誤.

故選:C.

點評:  本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù),就是_________與__________之比。硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是E (填字母標號),寫出制取氧氣的化學(xué)方程式    。

⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導(dǎo)氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞。若觀察到    ,則說明裝置B不漏氣。

⑶在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是  (填字母標號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”。某同學(xué)對一袋久置在空氣中的干燥劑進行了探究。

他先取部分久置的干燥劑倒入適量水中,充分攪拌、過濾,得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。

  【實驗探究一】探究濾液的酸堿性

  該同學(xué)測定了濾液的酸堿性,你認為該濾液顯   (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

【實驗探究二】探究白色固體的組成

  該同學(xué)認為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

  他查閱有關(guān)資料得知:

CaO是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

【分析判斷】你認為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是   。

【實驗操作】下面是該同學(xué)設(shè)計的進一步探究白色固體組成的實驗方案,請你和他一起完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體,倒入適量水,充分攪拌、靜置;

②向上層清液中滴加無色酚酞溶液

上層清液呈現(xiàn)  

白色固體中一定含有

氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸

 

   

 

 

白色固體中一定含有碳酸鈣

【總結(jié)反思】

(1)只通過以上實驗,還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑是否含有CaO。請用化學(xué)方程式表示原因  。

(2)請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實驗:  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是( 。

   A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和

   B.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

   C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比

   D.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在點燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.則x=  ;

化學(xué)方程式為.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于反應(yīng)的描述,反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是(  )

   A.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)

   B.鐵絲在氧氣中燃燒    4Fe+3O22Fe2O3 化合反應(yīng)

   C.高爐煉鐵原理    Fe2O3+3CO2Fe+3CO2        復(fù)分解反應(yīng)

   D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中    2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑      置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語.觀察化學(xué)方程式可得到很多信息.請你根據(jù)化學(xué)方程式:

4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O,寫出你得到的三點信息.

(1)  ;(2)  ;(3)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請在下列橫線上填出適當物質(zhì)的化學(xué)式。

(1)食鹽_ _;

(2)久用鋁制品表面的灰白色物質(zhì)_;

(3)天然氣的成分_ _;

(4)空氣中含量最多的氣體_ _;

(5)常用來改良酸性土壤的堿_ _。

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