化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A、銅離子的符號為Cu+2
B、鐵銹主要成分的化學(xué)式為Fe3O4
C、雙氧水(H2O2)分子中氧元素的化合價為-2
D、化合反應(yīng)的通式可表示為A+B+…→M
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故銅離子可表示為:Cu2+.故A錯誤;
B、鐵銹主要成分是氧化鐵,其化學(xué)式為:Fe2O3;故B錯誤;
C、在化合物中氫元素通常顯+1價,根據(jù)化合價原則,氧元素顯-1價,故C錯誤;
D、根據(jù)化合反應(yīng)的特點是多變一,故其通式可表示為A+B+…→M,故D正確;
故選D
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥中,屬于磷肥的是( 。
A、NaNO3
B、K2SO4
C、CO(NH22
D、Ca3(PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量比為
 

(2)t1℃時,不能配置出45%的乙溶液的原因是
 

(3)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年正常情況下每人每天約需掇入0.8g鈣,若每天從食物中得到0.6g鈣其余由鈣片補充,鈣片中主要含葡萄糖酸鈣(C6H11O72Ca
(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是
 

(2)若要補充0.2g鈣、需葡萄糖酸鈣
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、紅磷制成燃燒彈
B、木材燃燒
C、鋁錠壓成鋁箔
D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
(1)硝酸
 
;
(2)汽水中含有的碳酸
 

(3)C2H5OH
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、MgCl
B、H2SO4
C、CuNO3
D、AlO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青島火車站檢票口懸掛一塊警示牌,“嚴謹攜帶易燃易爆、化學(xué)危險品上車!”,上面列舉了各種禁帶物品:易燃物:白磷、油紙…;遇水易爆品:金屬鈉、鎂…;易燃燒液體:汽油、酒精…;腐蝕性物品:硫酸、過氧化氫、燒堿…;爆炸品:炸藥、煙花鞭炮….請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)方程式填空:
(1)鎂元素
 
;               
(2)兩個過氧化氫分子
 
;
(3)硫酸溶液中的陰離子
 
;    
(4)所列禁帶物品中的堿
 

(5)鎂與硫酸溶液反應(yīng)
 

(6)白磷在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
AC02(CO)02點燃
BNaCl溶液(CaCl2適量的Na2CO3溶液過濾
CNH3(H2O)足量的濃H2SO4洗氣
DCuO(Cu)適量的稀鹽酸過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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