19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)指出儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生和收集裝置為AC(或AE),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;其中二氧化錳作催化劑,排空氣法收集時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),選用的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸;選擇的發(fā)生和收集裝置
為BC;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)用收集滿的氧氣進(jìn)行F所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;據(jù)反應(yīng)原理的化學(xué)方程式,反應(yīng)中二氧化錳做催化劑,驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否進(jìn)行判斷;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸常溫混合反應(yīng),應(yīng)選用固液常溫型的發(fā)生裝置,并據(jù)二氧化碳密度比空氣大且能溶于水選擇收集裝置;檢驗(yàn)該氣體是將此氣體通入澄清的石灰水觀察是否變渾濁,并能據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式;
(4)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,據(jù)此書寫方程式.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否進(jìn)行判斷;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
故答案為:(1)酒精燈;錐形瓶;
(2)AC(或AE);催化劑;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
(3)大理石(或石灰石);稀鹽酸;BC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)3Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法中發(fā)生、收集裝置的選。瑫r(shí)考查驗(yàn)證二氧化碳的方法,驗(yàn)滿氧氣的方法,方程式的書寫等知識(shí),能較好考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
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D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{高溫}$C+O2

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請(qǐng)回答下列問題:
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11.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.根據(jù)下列部分元素周期表的信息完成各空.

(1)查出原子序數(shù)為5的元素符號(hào)是:B;
(2)上述表中金屬元素共有5種; 任選一種寫出其名稱鋁.
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【實(shí)驗(yàn)過程】(1)小組同學(xué)往燒杯B中加人10mL蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞試液;往燒杯A中加入適量濃氨水;用一個(gè)大燒杯將A、B罩在一起(如圖甲).一段時(shí)間后,觀察到B中溶液變紅色;根據(jù)上述現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是①微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的;②氨水能使酚酞試液變紅色
【分析討論】(2)實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們聞到一股強(qiáng)烈的刺激性氣味,經(jīng)過討論,小組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可改進(jìn)為乙圖所示裝置,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)所具有的有點(diǎn)是節(jié)約藥品,更環(huán)保.
(3)有同學(xué)認(rèn)為要保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,需增加丙圖實(shí)驗(yàn)與甲圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比,你認(rèn)為有必要嗎?沒有必要,理由是因?yàn)榉犹囈褐泻兴?br />【反思與遷移】(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,你還想探究的問題是微觀粒子之間有間隔.

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