2.KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的OH-(填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想2不成立
③用試管取少量氫氧化鉀溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液變紅猜想3成立
【討論反思】有同學(xué)認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學(xué)理由是酚酞試液本身含有水分子.
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色;
②KOH固體應(yīng)密封保存,原因是2KOH+CO2═K2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).

分析 【猜想】結(jié)合猜想1和猜想2根據(jù)氫氧化鉀溶液中含有的粒子作出合理的猜想即可;
【實驗探究】根據(jù)堿的性質(zhì)進行分析,能使酚酞變紅的粒子是OH-,設(shè)計實驗時要排除水分子和K+的干擾;
【討論反思】酚酞試液本身就是含有水分子,且實驗②就能同時驗證水和鈉離子對酚酞變色的影響,可以據(jù)此解答該題;
【拓展】①氫氧化鋇溶液中含有氫氧根離子,同樣可以使酚酞變紅,可以據(jù)此解答該題;
②氫氧化鉀為堿,能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而發(fā)生變質(zhì),所以應(yīng)該密封保存,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:【猜想】結(jié)合猜想1和猜想2根據(jù)氫氧化鉀溶液中含有的粒子可以作出如下猜想:是氫氧根離子使酚酞變紅的,其符號為:OH-;
【實驗探究】②猜想②不成立,說明溶液沒有變色,故實驗②的現(xiàn)象為溶液不變色;
③根據(jù)上述兩個實驗可以知道水分子和鉀離子都不能使酚酞變紅,所以實驗③中可以直接加入氫氧化鉀溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而可以判斷猜想3成立;
【討論反思】酚酞試液本身就是含有水分子,且氯化鉀溶液中含有水,實驗②就能同時驗證水和鈉離子對酚酞變色的影響;
【拓展】①氫氧化鋇溶液中含有氫氧根離子,同樣可以使酚酞變紅;
②氫氧化鉀為堿,能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而發(fā)生變質(zhì),所以應(yīng)該密封保存,化學(xué)方程式為:2KOH+CO2═K2CO3+H2O.
故答案為:猜想3:OH-;

實驗操作反應(yīng)②
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想2不成立
③用試管取少量氫氧化鉀溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液變紅
猜想3成立
【討論反思】酚酞試液本身含有水分子
【拓展】①溶液變?yōu)榧t色; 
②密封;2KOH+CO2═K2CO3+H2O.

點評 本題采用問題-假設(shè)-實驗-結(jié)論的學(xué)習(xí)方法,有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究精神的滲透.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法及化學(xué)符號都正確的是( 。
A.1個氯化鈉分子:NaClB.2個氫元素:2H
C.硫酸鐵:FeSO4D.保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度<(填“>”、“=”或“<”)B物質(zhì)的溶解度.
(2)將t2℃時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),沒有晶體析出的是C.
(3)t2℃時,有一接近飽和的B溶液,可采用降低溫度
不用填 (任寫一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤海?br />(4)t1℃時,將30g A物質(zhì)投入l00g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液為飽和(填“飽和”“不飽和”),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.1%(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.表提供了KNO3在不同溫度時的溶解度,據(jù)該表判斷,下列敘述中,錯誤的是(  )
溫度(℃)020406080
溶解度(g)13.331.663.9110169
A.KNO3的溶解度隨溫度的上升而變大
B.20℃時,100g飽和KNO3溶液中含有31.6gKNO3
C.將40℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,該溶液變成不飽和溶液
D.將80℃的KNO3飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.DIY冰淇淋,配料:奶油、鮮牛奶、蔗糖、生雞蛋、香蘭素(分子式為C8H8O3).將上述配料加入金屬容器中,攪拌均勻,再向容器中加入適量液氮,繼續(xù)攪拌至均勻無結(jié)塊時,美味的冰淇淋就可以品嘗了.
(1)雞蛋蛋清中含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì);向蛋清濃溶液中滴加飽和硫酸銨溶液,可以觀察到有白色絮狀沉淀生成;
(2)每個香蘭素分子由19個原子構(gòu)成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2%(保留一位小數(shù));
(3)美味冰淇淋的制作秘訣在于速凍,此過程中,液氮變成氮氣,該變化屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(4)若制作時沒液氮,也可使用干冰代替.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.電石(主要成分是CaC2)是制取乙炔(C2H2)的重要原料.
(1)用電石制取乙炔的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.乙炔在氧氣中燃燒,伴隨著的能量變化表現(xiàn)為發(fā)光、放熱,所以乙炔可用于照明、焊接及切割金屬.
(2)電石制取乙炔后產(chǎn)生的灰漿可用來制備KClO3晶體.流程如下:

①下列有關(guān)過濾的說法正確的是AD(填字母).
A.在化學(xué)實驗中過濾是分離混合物的常用方法
B.使用的玻璃儀器包括長頸漏斗、燒杯、玻璃棒
C.玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在單層濾紙的一邊
D.過濾器中的液面始終要低于濾紙的邊緣
②常溫下有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:
物質(zhì)Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
上述流程中,向Ca(ClO32、CaCl2溶液中加入KCl,KCl與Ca(ClO32(填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),得到KClO3晶體.
③Ⅱ中析出晶體后的母液是KClO3的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,寫出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式KClO3、CaCl2、KCl、Ca(ClO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學(xué)們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究.
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成的,通常用于吸收二氧化碳和干燥氣體.②CaCl2顯中性.
【提出猜想】根據(jù)資料,小宏分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3
他認為含有Na2CO3的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),其他同學(xué)否定了NaCl的存在,原因是反應(yīng)物中不含有氯元素,因此不能生成氯化鈉.
【實驗探究】小組討論后設(shè)計如下實驗進行,請補充探究過程.
實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取部分該樣品于試管中,加少量水無明顯放熱現(xiàn)象堿石灰樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水,振蕩,
③過濾,向白色沉淀中滴加稀鹽酸
產(chǎn)生白色沉淀
白色沉淀消失,并產(chǎn)生氣泡
堿石灰樣品中一定含有CaCO3
④從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,
向其中滴加過量BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
⑤從步驟④的試管中取上層清液于另一試管中,
向其中滴加無色酚酞試液
溶液變紅色
【思考與分析】小濤同學(xué)經(jīng)過分析認為步驟③的結(jié)論不準(zhǔn)確,用化學(xué)方程式說明原因Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】通過以上探究與分析:該堿石灰樣品中一定含有Na2CO3、Ca(OH)2,步驟⑤所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)NaCl、BaCl2、NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.氮氣、氧氣、空氣B.冰、干冰、食醋
C.白磷、水、大理石D.硫磺、氯酸鉀、5%的過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2014年的秋天,我縣以及相鄰市縣出現(xiàn)多次嚴(yán)重的霧霾天氣,極大的影響了人民群眾的正常生活,危害了人們身體健康.
(1)請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,說明產(chǎn)生霧霾天氣的原因.(答兩點即可)
(2)為減少霧霾天氣的發(fā)生,請你提出兩條合理化建議.

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