14.某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)這包堿石灰樣品展開了探究.
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成的,通常用于吸收二氧化碳和干燥氣體.②CaCl2顯中性.
【提出猜想】根據(jù)資料,小宏分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3
他認(rèn)為含有Na2CO3的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),其他同學(xué)否定了NaCl的存在,原因是反應(yīng)物中不含有氯元素,因此不能生成氯化鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,請(qǐng)補(bǔ)充探究過程.
實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取部分該樣品于試管中,加少量水無明顯放熱現(xiàn)象堿石灰樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水,振蕩,
③過濾,向白色沉淀中滴加稀鹽酸
產(chǎn)生白色沉淀
白色沉淀消失,并產(chǎn)生氣泡
堿石灰樣品中一定含有CaCO3
④從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,
向其中滴加過量BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
⑤從步驟④的試管中取上層清液于另一試管中,
向其中滴加無色酚酞試液
溶液變紅色
【思考與分析】小濤同學(xué)經(jīng)過分析認(rèn)為步驟③的結(jié)論不準(zhǔn)確,用化學(xué)方程式說明原因Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】通過以上探究與分析:該堿石灰樣品中一定含有Na2CO3、Ca(OH)2,步驟⑤所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)NaCl、BaCl2、NaOH.

分析 【提出猜想】
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類和總個(gè)數(shù)不變;
【實(shí)驗(yàn)探究】
氧化鈣和氫氧化鈉固體溶于水都會(huì)放出大量的熱;
碳酸鈣不溶于水,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;
氯化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
【思考與分析】
碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色;
【解釋與結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷該堿石灰樣品中的物質(zhì)組成,同時(shí)能夠判斷步驟⑤所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì).

解答 解:【提出猜想】
他認(rèn)為含有Na2CO3的原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
其他同學(xué)否定了NaCl的存在,原因是:反應(yīng)物中不含有氯元素,因此不能生成氯化鈉.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;反應(yīng)物中不含有氯元素,因此不能生成氯化鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】
①取部分該樣品于試管中,加少量水,無明顯放熱現(xiàn)象,說明堿石灰樣品中不含CaO和NaOH;
②繼續(xù)加足量水,振蕩,產(chǎn)生白色沉淀,說明樣品中可能含有碳酸鈣,也可能是樣品中的碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了白色沉淀碳酸鈣;
③過濾,向白色沉淀中滴加稀鹽酸,白色沉淀消失,并產(chǎn)生氣泡,說明沉淀是碳酸鈣;
④從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明樣品中含有碳酸鈉;
⑤從步驟④的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性;
填表如下所示:

實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取部分該樣品于試管中,加少量水無明顯放熱現(xiàn)象堿石灰樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水,振蕩,
③過濾,向白色沉淀中滴加稀鹽酸
產(chǎn)生白色沉淀
白色沉淀消失,并產(chǎn)生氣泡
堿石灰樣品中一定含有CaCO3
④從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,
向其中滴加過量BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
⑤從步驟④的試管中取上層清液于另一試管中,
向其中滴加無色酚酞試液
溶液變紅色
【思考與分析】
步驟③的結(jié)論不準(zhǔn)確,是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)能夠生成碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【解釋與結(jié)論】
通過以上探究與分析可知,該堿石灰樣品中一定含有Na2CO3、Ca(OH)2;
步驟⑤所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的氯化鈉、氫氧化鈉和過量的氯化鋇.
故填:Na2CO3、Ca(OH)2;NaCl、BaCl2、NaOH.

點(diǎn)評(píng) 步驟5中,溶液變紅色,說明溶液中含有顯堿性的物質(zhì),只能是反應(yīng)生成的氫氧化鈉,這是因?yàn)椴襟E4中說明溶液中含有碳酸鈉,進(jìn)一步說明步驟中氫氧化鈣已經(jīng)完全反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如表實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸出
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別海水和蒸餾水各取少量溶液于試管中,分別滴加硝酸鈉溶液,觀察試管中的溶液的變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列情況下,埋在地下的鑄鐵最易生銹的是( 。
A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中B.在干燥、疏松、透氣的土壤中
C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中D.在干燥、致密、不透氣的土壤中

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2.KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的OH-(填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想2不成立
③用試管取少量氫氧化鉀溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液變紅猜想3成立
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是酚酞試液本身含有水分子.
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色;
②KOH固體應(yīng)密封保存,原因是2KOH+CO2═K2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.化學(xué)課學(xué)堂上要學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),老師讓兩位同學(xué)和他共同實(shí)驗(yàn),要求兩位同學(xué)分別向澄清的石灰水和氫氧化鈉的溶液里吹氣,如圖①②所示,老師告訴同學(xué)們,呼出的氣體中只有二氧化碳能和氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水反應(yīng).

同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中澄清石灰水邊渾濁,②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用澄清石灰水,原理是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
針對(duì)②中的情況,師生共同開始探究之旅.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:③中的軟塑料瓶變癟,④中氣球變大.
(2)小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是二氧化碳能與水反應(yīng)或溶于水,也能使容器內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減。羧岳迷撗b置,需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比.
(3)小光設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請(qǐng)幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取(3)實(shí)驗(yàn)后的溶液少許,再向其中加CaCl2(或BaCl2出現(xiàn)白色沉淀驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
【反思拓展】探究結(jié)束老師說,通過此探究實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這些角度可以是:
①通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生;②通過檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)的發(fā)生.
【應(yīng)用】通過反應(yīng)可以知道氫氧化鈉要密封保存,若一瓶氫氧化鈉長期敞口放置,其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為小于1-A(填大于、小于或等于),若要證明氫氧化鈉是部分變質(zhì),先加入①③,①硝酸鈣②氫氧化鈣③硝酸鋇④氫氧化鋇(填寫序號(hào)),出現(xiàn)沉淀,再加入酚酞溶液變紅即可.

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19.X元素原子的最外層有6個(gè)電子,Y元素的原子最外層有2個(gè)電子,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為( 。
A.YXB.Y2XC.YX2D.XY

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6.用數(shù)字和符號(hào)表示:
①氮元素N,
②兩個(gè)氮原子2N,
③三個(gè)氮分子3N2,
④五個(gè)五氧化二磷分子5P2O5,
⑤正三價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$,
⑥四個(gè)亞鐵離子4Fe2+

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3.我縣淀粉廠排放的廢水中含有少量的NaOH、Na2SO4,按環(huán)保要求需要把廢水處理成pH=7且水中只含有少量NaCl才能排放.則工廠廢水處理需要加入的一組物質(zhì)是( 。
A.MgSO4、NaClB.BaCl2、HClC.H2SO4、Ba(NO32D.H2SO4、MgCl2

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4.今年6月1日生效的《北京市控制吸煙條例》被稱為史上最嚴(yán)控?zé)煑l例,香煙中的煙氣中所含的尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)對(duì)人體的毒害作用非常大,試計(jì)算:尼古丁中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為1:2(填最簡整數(shù)比).

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