【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是

A.離子是帶電荷的微粒，則帶電荷的微粒一定是離子

B.酸中一定含有氫元素，則含氫元素的物質(zhì)一定是酸

C.溶液是均一穩(wěn)定的混合物，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D.堿性溶液能使酚酞溶液變成紅色，則能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性

【答案】D

【解析】

A、離子是帶電荷的微粒，但是帶電荷的微粒不一定是離子，例如原子核也是帶電的微粒，故A不正確；

B、酸中一定含有氫元素，但是含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，例如水含有氫元素，屬于氧化物，故B不正確；

C、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，如水，故C不正確；

D、堿性溶液能使酚酞溶液變成紅色，則能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)療上的生理鹽水中含有A、B、C、D四種元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大

（1）D元素的名稱是______

（2）A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1：1的分子，其化學(xué)式為_______,該分子中B的化合價(jià)是_______

（3）A、B、C形成化合物X的名稱為________,其固體溶于水時(shí)要______（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是_________，A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】變化觀與守恒觀是化學(xué)學(xué)科的基本觀點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　　）

A.電解水前后，氫、氧元素的質(zhì)量均沒(méi)變B.原子得到或失去電子后，其帶電情況可能不變

C.復(fù)分解反應(yīng)前后，所有元素的化合價(jià)都不變D.10g硫與10g氧氣反應(yīng)，生成20g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤(pán)天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣球的變化是_________。

(2)玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開(kāi)橡皮塞，則天平指針_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)

(4)白磷燃燒生成P2O5，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有HCl、SO2等有害氣體。石灰漿吸收SO2氣體（與二氧化碳的反應(yīng)類似）的化學(xué)方程式是_____。

（2）生銹的鐵制品屬于_____垃圾。

A 有害垃圾B 可回收物C 其它垃圾

（3）溶解步驟中，發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式有①_____；②_____；③Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4。硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你一起參與探究性學(xué)習(xí)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

探究主題：水溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

相關(guān)信息：一定體積的溶液中，離子的數(shù)目越多，其濃度越大。電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大，離子濃度越大。

（1）實(shí)驗(yàn)一：恒溫條件下，向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀硫酸，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示。

①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

②甲曲線M點(diǎn)時(shí)混合液體呈____________色。

③通過(guò)對(duì)甲曲線的分析，下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

A、M點(diǎn)前曲線下滑的過(guò)程中，H+和OH－結(jié)合成H2O，Ba2+和SO42－結(jié)合成BaSO4

B、M點(diǎn)時(shí)離子濃度幾乎為零

C、M點(diǎn)后溶液電導(dǎo)率逐漸增大，僅由于溶液中H+數(shù)目在逐漸增大

（3）實(shí)驗(yàn)二：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖乙曲線所示。

①通過(guò)對(duì)乙曲線的分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________(填字母)。

A、開(kāi)始至完全反應(yīng)過(guò)程中，電導(dǎo)率減小，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

B、電導(dǎo)率下降到最低點(diǎn)時(shí)仍然較大，表明溶液中還存在較多離子

C、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液中Na+數(shù)目一直增大

②N點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的離子是_______________(填離子符號(hào))。

③該實(shí)驗(yàn)中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是____________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)分析可知，溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反應(yīng)的離子結(jié)合生成了難電離的____________，導(dǎo)致溶液中的離子濃度_________(填“增大”或“減小”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展中，往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）張文宏專家說(shuō)：要多吃雞蛋、喝牛奶。雞蛋、牛奶為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____。

（2）中華醫(yī)學(xué)博大精深，我國(guó)古代典籍中記載有“銀針驗(yàn)毒”的原理，其反應(yīng)方程式為。則X的化學(xué)式是____。

（3）市場(chǎng)上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等，通常是指____（填：“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）。

（4）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇。當(dāng)聞到該氣味時(shí)，提醒人注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)在泄露。能聞到乙硫醇的氣味，這證實(shí)了分子_____的性質(zhì)。

（5）新能源汽車越來(lái)越受到人們的青睞，華晨寶馬530Le新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁，寫(xiě)出氮化鋁的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020 我們度過(guò)了別樣的春節(jié)與春天，疫情面前，中國(guó)沒(méi)有被擊倒，而是向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。為了收治更多患者，在武漢職工療養(yǎng)院基礎(chǔ)上建設(shè)一座專門(mén)醫(yī)院一武漢火神山醫(yī)院。醫(yī)院總建筑面積 3.39 萬(wàn)平方米，編設(shè)床位 1000 張。從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用 10 天，被譽(yù)為中國(guó)速度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.—些指示性、提示性的標(biāo)牌要采用有機(jī)玻璃制造，有機(jī)玻璃屬于復(fù)合材料

B.其外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)為不銹鋼殼體而不是普通生鐵，主要是利用了不銹鋼的硬度比生鐵大

C.施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電，能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.建設(shè)時(shí)使用了大量的節(jié)能燈具，體現(xiàn)了低碳理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢液中含有Zn（NO3）2和AgNO3，為回收金屬Ag，設(shè)計(jì)了下列方案：

B中含有______________，氣體C是________。

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