甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),把甲、乙兩物質(zhì)各25g放入100g水中配成溶液,然后降低溫度,最先形成飽和溶液的是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)分別將t1℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升高溫度至t2℃,得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
(填“>”、“<”或“=”).
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)在t2℃時(shí),甲、乙的溶解度及溶解度隨溫度變化的情況分析;
(2)根據(jù)在t2℃時(shí),甲、乙的溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式分析回答.
解答:解:(1)由甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),甲乙的溶解度相等,是30g,大于25g,在溫度低于t1℃時(shí).甲的溶解度小于乙的溶解度.所以,在t2℃時(shí),把甲、乙兩物質(zhì)各25g放入100g水中配成溶液,都是不飽和溶液,然后降低溫度,最先形成飽和溶液的是甲;
(2)由甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,在t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等.分別將t1℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升高溫度至t2℃,得到的溶液都是不飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑的質(zhì)量相同,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是相等.
故答為:(1)甲;(2)=.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí).胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過(guò)多的胃酸.某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥,服藥后病情好轉(zhuǎn).計(jì)算:
(1)氫氧化鎂中,鎂、氧、氫各元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)該患者服用此胃藥3天,有
 
mg的鎂元素進(jìn)入人體(結(jié)果保留1位小數(shù))
(3)11.6g氫氧化鎂中所含鎂元素質(zhì)量與
 
g氧化鎂中所含鎂元素質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
由該實(shí)驗(yàn)可知,可燃物燃料的條件是
 
、
 
.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,是利用了銅的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)家環(huán)保都已規(guī)定將各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)所得的兩種廢液中含有8種離子,分別為H+、K+、Ba 2+、Ag+、OH-、Cl-、CO32-和NO3-(不考慮H2O解離出H+和OH-),且兩種廢液里所含的離子各不相同.已知向甲溶液里滴入紫色石蕊試液,溶液變成紅色.
(1)甲溶液呈
 
(選填“酸性”、“堿性”或“中性”),那么乙溶液里含有的4種離子是
 
(選填離子符號(hào)).
(2)甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會(huì)造成的危害是
 
;你建議如何處理甲班的廢液?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管
 
,然后對(duì)準(zhǔn)藥品所在的部位加熱.
(2)導(dǎo)管口有氣泡時(shí),不宜立即收集,原因是
 
,收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 

(3)待集氣瓶的水排空后,在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地將集氣瓶移出水槽,
 
(填“正”或“倒”)放在桌子上,觀察收集氧氣的顏色是
 

(4)停止加熱時(shí),先要
 
 
.否則,會(huì)引起水倒流入試管中而導(dǎo)致試管破裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程不包含化學(xué)變化的是( 。
A、   煤氣燃燒
B、    
 煅燒石灰石
C、  石油產(chǎn)品制塑料
D、 
鋁合金制高壓鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室加熱約30mL液體,可以使用的儀器是( 。
、、、 ⑤、
A、①③④⑥B、②③④⑥
C、①③④⑤D、②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C、紅磷在空氣中燃燒放出大量煙霧
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及如圖1儀器:

(1)若補(bǔ)充一種儀器
 
(填名稱(chēng)),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,待氣泡
 
時(shí),開(kāi)始收集氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)若補(bǔ)充一種藥品,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì).(如圖2)

①請(qǐng)連接A和B,并將制取裝置圖補(bǔ)充完整;
②C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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