化學(xué)源于生活,同時又服務(wù)于生活.以下做法不合理的是( 。
A、用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B、可用加肥皂水?dāng)嚢栌^察泡沫多少的方法來區(qū)別硬水、軟水
C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),硬水與軟水,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題:空氣與水,常見的酸 酸的通性,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)碳酸鈣和醋酸的化學(xué)性質(zhì)判斷.
B、根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮.
C、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分析判斷.
D、純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.
解答:解:A、食醋的主要成分是醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能和醋酸反應(yīng)生成右溶的醋酸鈣、水、二氧化碳,從而把水垢除去,故此選項不符合.
B、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故此選項不符合.
C、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,故選項符合.
D、純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味,純棉織物沒有,可用燃燒法區(qū)別純棉織物和純毛織物,故選項不符合.
故選:C
點評:學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識歷來是考查的熱點,特別是關(guān)于食品加工及安全,易燃易爆物的安全知識,化學(xué)元素、營養(yǎng)素與人體健康,生活經(jīng)驗或常識等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下物質(zhì):A.淀粉、B.小蘇打、C.稀鹽酸、D.活性炭、E.石灰石.請按要求填空(填字母):
(1)用于建筑材料的是
 
;
(2)能吸附冰箱的異味的是
 
; 
(3)為人類提供能量的是
 
;
(4)蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是
 
; 
(5)可用于金屬表面除銹的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一溶液X,分別滴加到盛有氯化鐵、碳酸鈉、硫酸鎂溶液的試管中并振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表,則溶液X是( 。
試管中盛放物質(zhì) 氯化鐵溶液 碳酸鈉溶液 硫酸鎂溶液
現(xiàn)象 產(chǎn)生紅褐色沉淀 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀
A、AgNO3溶液
B、NaOH溶液
C、Ba(OH)2溶液
D、BaCl2溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,把20克飽和硝酸鉀溶液蒸干,得到硝酸鉀固體4克,在該溫度下,硝酸鉀的溶解度是( 。
A、16克/100克水
B、20克/100克水
C、25克/100克水
D、無法計算

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
B、生成物中有一種是氧化物
C、乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變
D、反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A、水是一種常用的溶劑
B、水是純凈物
C、水是非金屬
D、過濾不能降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,按酸、堿和單質(zhì)的順序排列的是( 。
A、硫酸鈣、氨水、鋅
B、鹽酸、純堿、金剛石
C、硫酸、熟石灰、氮氣
D、硝酸、燒堿、氨氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體的排放可能會造成酸雨的是( 。
A、CO
B、CH4
C、SO2
D、CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中存在著氧分子的是(  )
A、空氣B、過氧化氫
C、純凈水D、高錳酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案