【題目】碳酸鋇廣泛用于陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石,其主要成分是碳酸鋇和碳酸鈣,現(xiàn)以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇,并得到副產(chǎn)品氫氧化鈣,其流程如下圖所示:
已知,氫氧化鋇和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度是:
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
氫氧化鋇溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
氫氧化鈣溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
請回答
(1)碳酸鋇與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,高溫下能分解成兩種氧化物,碳酸鋇在高溫下分解的化學(xué)方程式為______________。
(2)氧化鋇與氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,能與水反應(yīng)。溶液A中存在的陽離子是___________(寫離子符號)。
(3)在實驗室里完成操作1,需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有______________。
(4)操作2采用的操作方法依次為____________(填序號)。
A.過濾 B.降溫 C.加熱 D.蒸餾 E.灼燒
(5)反應(yīng)3的化學(xué)方程式為___________________________________________。
(6)廢渣要經(jīng)過洗滌后才能棄渣,原因是________________________。
(7)假設(shè)該碳酸鹽礦石中含有40%的碳酸鈣,那么50kg該礦石理論上可制得氫氧化鈣的質(zhì)量是________kg。
【答案】 BaCO3 = BaO + CO2↑ Ba2+、Ca2+ 燒杯 C A Ba(OH)2 + CO2 == BaCO3↓ + H2O 充分利用原料,保護(hù)環(huán)境 14.8
【解析】(1)碳酸鋇與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,高溫下能分解成氧化鋇和二氧化碳,化學(xué)方程式為BaCO3 BaO + CO2↑;
(2)氧化鋇與氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,能與水反應(yīng)分別生成氫氧化鋇和氫氧化鈣。溶液A中存在的陽離子是Ba2+、Ca2+;
(3)操作1將固體和液體分開,所以操作為過濾,需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;
(4)操作2要將氫氧化鈣和氫氧化鋇分開,根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鋇的溶解度隨溫度的變化關(guān)系,可以先加熱使氫氧化鈣析出,然后過濾分離;
(5)反應(yīng)3是氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇和水,化學(xué)方程式為Ba(OH)2 +CO2 =BaCO3↓ + H2O;
(6)廢渣中還含有未溶的氫氧化鈣及氫氧化鋇溶液,要經(jīng)過洗滌后才能棄渣,及充分利用原料,又保護(hù)環(huán)境;
(7)解:設(shè)可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為x
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3 CaO + CO2↑,CaO + H2O= Ca(OH)2 ,可知關(guān)系
CaCO3~Ca(OH)2
100 74
50kg×40% x
x=14.8g
答:可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為14.8g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:
(l)儀器名稱:b_________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________。
(3)B、C、D三個裝置都可用來制取二氧化碳,與C裝置相比,B裝置操作上的優(yōu)點是 ___________,D裝置操作上的優(yōu)點是___________,寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________,若用E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中I瓶中盛放的試劑是____________(填名稱),請將圖E補充完整____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ________________;
(2)若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________端口通入(選“b”或“c”) ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________;
(4)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_________(從“A”至“F”中選擇),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計并進(jìn)行了如下探究活動,請回答下列問題。
【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是 ;
在進(jìn)行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。
【探究結(jié)論】
你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ,你的判斷依據(jù)是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 (寫化學(xué)式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 。
(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與________(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
(2) t2℃時,將65g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g。
(3)要使t2℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是___________。
(4)若將t2℃時甲的飽和溶液降溫到t1℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。
(提出問題1)該樣品中含有哪些物質(zhì)?
(提出猜想)猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅲ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。
(實驗探究1)為確定該樣品成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品溶于水,加入 足量的________; | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________ |
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾, 取濾液加入________; | ________ | 證明猜想Ⅲ成立 |
(提出問題2)怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
(實驗探究2)為得到純凈的氫氧化鈉固體,設(shè)計的實驗過程如下圖。請回答下列問題
⑴長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品極易變質(zhì),原因是________(用化學(xué)方程式表示)。操作B的名稱為________,所需的玻璃儀器有________、燒杯和玻璃棒。
⑵該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
⑶最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量________(選填“<”、“=”或“>”)變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。
(實驗探究3)為了測定NaOH的純度,某同學(xué)設(shè)計如圖裝置。
已知:CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
⑷B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是________。
⑸取10g樣品進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算可知產(chǎn)生了CO20.44g,求原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室做課外探究實驗,他們向澄清石灰水中滴加酚酞,將其倒入裝有二氧化碳的塑料瓶中,振蕩,驚奇的發(fā)現(xiàn)無色澄清石灰水:變紅的溶液褪色,澄清石灰水變渾濁后又變澄清。小明同學(xué)感覺很好奇,請你隨他們一同探究吧。
(1)澄清石灰水先變紅的原因是________;后又褪色是因為發(fā)生了反應(yīng):_______(用化學(xué)方程式表示)
(2)(提出問題)什么物質(zhì)使渾濁的石灰水再次變澄清?
(猜想與假設(shè))猜想1:________;猜想2:酚酞溶液; 猜想3二氧化碳?xì)怏w。
(實驗驗證)小明在試管中加入2毫升澄清石灰水,通入二氧化碳?xì)怏w,渾濁后,立即停止;往渾濁的石灰水中滴加酚酞溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為___________,故得出猜想2不正確。
小明為了驗證猜想3正確,其設(shè)計的實驗方案是_______________________________
(3)拓展:小組同學(xué)還設(shè)計了如下圖所示實驗裝置,用數(shù)字實驗測定紅磷在密閉空氣中的燃燒過程中的壓強、溫度、氧氣濃度的變化情況(如圖),根據(jù)圖像回答問題:
①影響集氣瓶中壓強變化的因素有溫度和____________;
②壓強曲線BC段變化的原因綜合分析:_______________________ ;
③DE段壓強突然增大的實驗操作是:_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月9日,中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說法正確的是
A. 元素符號為MC B. 核內(nèi)有115個質(zhì)子
C. 是非金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為403
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,為了確定該物質(zhì)的元素組成,某小組設(shè)計了如下圖所示實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。稱取0.84g待測物完全燃燒后,稱得D裝置增重1.08 g,E裝置增重2.64 g。則下列推斷正確的是
A.該物質(zhì)一定含有C、H元素,沒有氧元素
B.該物質(zhì)一定含有C、H、O元素
C.用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實驗的進(jìn)行
D.氧化銅的有無對實驗結(jié)果沒有影響
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