11．下列各組材料中，均屬于無機(jī)非金屬材料的一組是（　�。�
A．玻璃、光導(dǎo)纖維、氮化硼陶瓷B．光導(dǎo)纖維、合成纖維、混凝土
C．高壓鍋、聚乙烯、汽車輪胎D．氧化鋁陶瓷、硫化橡膠、不銹鋼

分析 根據(jù)已有的材料的類別進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、玻璃、光導(dǎo)纖維、氮化硼陶瓷都屬于無機(jī)非金屬材料，正確；
B、合成纖維屬于合成材料，混凝土屬于復(fù)合材料，錯誤；
C、高壓鍋使用金屬材料制成的，聚乙烯屬于合成材料，輪胎使用橡膠制成的，錯誤；
D、橡膠屬于合成材料，不銹鋼屬于金屬材料，錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了常見材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理有關(guān)的是（　�。�
A．施用消石灰改良因硫酸型酸雨造成的酸性土壤
B．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
C．用小蘇打治療胃酸過多
D．實驗室中含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會造成鑄鐵管道腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（寫三個），該反應(yīng)均屬于分解（填“分解”、化合、等）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（　　）
A．使蠟燭著火點(diǎn)降低B．供給氧氣減少
C．供給氧氣增加D．溫度低于蠟燭著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．能源的大量消耗帶來的環(huán)境問題是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）天然氣燃燒不完全生成水，同時析出炭黑，化學(xué)方程式為CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2H2O；
（2）氫氣是理想的清潔能源，氫化鈉（NaH）就是一種常用的生氫劑，遇水后放出氫氣并生成一種堿．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O═NaOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．燃燒匙中的紅磷越多，進(jìn)入集氣瓶的水越多
B．燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭
C．選用紅磷是因為它可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷
D．本實驗可以證明空氣含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)在pH=1時，能大量共存并形成無色溶液的是（　�。�
A．Na2SO4  MgCl2   NaClB．CuSO4    ZnCl2    KNO3
C．NaOH   NaCl    KNO3D．K2SO4   Na2CO3  NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖（O與o分別代表不同元素原子），該反應(yīng)可能為（　�。�
A．氫氣燃燒B．水通電C．紅磷燃燒D．一氧化碳燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究了二氧化碳的收集方法．
【查閱資料】通常狀況下，1體積水約溶解1體積二氧化碳，所得溶液的pH約為5.6，
pH越小，二氧化碳在水中溶解越多．
【提出問題】二氧化碳能不能用排水法收集？
【設(shè)計實驗】
實驗一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的pH，判斷二氧化碳在水中溶
解的體積，如圖：

（1）甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）檢查甲裝置氣密性的方法是先在K1導(dǎo)管口處連接另一長導(dǎo)管，把長導(dǎo)管一端放入水中，關(guān)閉活塞，再雙手緊握容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣
或先在K1導(dǎo)管口處連接一注射器，關(guān)閉活塞，將注射器活塞向外拉再松開手，若注射器活塞回位，則裝置氣密性良好．．
（3）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡．其操作是打開止水夾K1，關(guān)閉止水夾K2，
打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡．檢驗空氣排盡的方法是用一根燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處，若木條熄滅說明空氣排盡．
（4）關(guān)閉K1，打開K2、K3、K4，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉K2、K3、K4，充分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的pH為5.5和6.5．分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中大于（填“大于”或“等于”或“小于”）丁裝置中．實驗中，乙裝置的作用是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體．
實驗二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)．如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系圖，從圖中能得到哪些信息：
①收集二氧化碳無論是排水法還是向上排空氣法，都得不到100%純凈的二氧化碳，
②收集二氧化碳排水法比向上排空氣法要純．
【結(jié)論反思】由實驗一、二分析，改進(jìn)實驗裝置，二氧化碳能用排水法收集．能降低二氧化碳在水中溶解性的措施升高水的溫度或使用熱水收集（寫一條即可）．

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