下列符合質(zhì)量守恒定律的事實(shí)是（　�。�
A、10L水與10L酒精混合后的體積等于20L
B、10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫
C、10g鋅片與10g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為20g
D、在10g水中加入10g食鹽能得到20g食鹽水
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；可知該定律是解釋化學(xué)化學(xué)前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的一個(gè)定律，物理變化不在此解釋范圍．
解答：解：A、由于分子之間存在間隙，10L水與10L酒精混合后所得混合液體的體積小于20L，屬于物理現(xiàn)象，所以不符合質(zhì)量守恒定律；
B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系32：32可知，10g硫粉在l0g氧氣中燃燒恰好完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成20g二氧化硫，符合質(zhì)量守恒定律；
C、鋅可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣逸出，故總質(zhì)量會(huì)減少，不符合質(zhì)量守恒定律；
D、在水中加入食鹽，不屬于化學(xué)變化，不符合質(zhì)量守恒定律．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查使用質(zhì)量守恒定律解釋一些現(xiàn)象，在使用質(zhì)量守恒定律時(shí)，一定注意到質(zhì)量守恒定律是用于解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量關(guān)系的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列圖1裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
，b
 
．
（2）用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 
，可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
．
（3）若制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（4）點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸．圖2是某同學(xué)的改進(jìn)裝置：

①圖2是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是：向?qū)Ч躠處
 
，若
 
則氣密性好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，可見(jiàn)此裝置的作用是
 
．
②圖3尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)試管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，只用一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CO2→CaCO3
B、H2CO3→CO
C、Fe→Cu
D、H2O2→O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

低鈉鹽是將普通碘鹽中的部分氯化鈉用氯化鉀代替，有調(diào)節(jié)體內(nèi)Na+、K+平衡，預(yù)防高血壓的功能．如圖為某低鈉鹽的相關(guān)說(shuō)明，如果一個(gè)人每天需攝入食鹽的質(zhì)量為6g，則食用這種低鈉鹽比食用普通食鹽每天少吃鈉多少g（　　）
A、0.68gB、45.6g
C、0.71gD、1.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置是實(shí)驗(yàn)室制取、收集氣體的常用裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
（填裝置的序號(hào)，下同），收集裝置是
 
．若用裝置F收集O2，則接口②應(yīng)與
 
（填接口序號(hào)）相連．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解來(lái)制取，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，
判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化鈦（TiO2）是一種用途廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與常見(jiàn)物質(zhì)x反應(yīng)可制得二氧化鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+2X=TiO2+4HCl．下列關(guān)于物質(zhì)x的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)是由氫、氧兩種元素組成
B、該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O
C、該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8
D、該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、干燥的紫色石蕊染成的小花放入二氧化碳?xì)怏w中，變成紅色
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、硝酸銨固體溶于水后溫度降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：
（1）黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（3）15.7g黃曲霉素中含有多少克氧元素？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B、碳在氧氣中不充分燃燒：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C、鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4
  △  
.
 
MnO2+K2MnO4+O2↑

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