Question

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是

 

．
（2）用過(guò)氧化氫來(lái)制取O₂的發(fā)生裝置是

 

（填字母）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用KClO₃制氧氣的化學(xué)方程式

 

．
（4）用KClO₃制氧氣需加MnO₂作催化劑．若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解．用文字說(shuō)明其原因

 

（5）某同學(xué)欲使用圖E裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從

 

端通入．（填“a”或“b”）
（6）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了滿瓶氧氣，然后將燃著的 木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，我能觀察到的現(xiàn)象是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱和用途進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)用過(guò)氧化氫為原料制取氧氣不需要加熱進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)排水法收集的原理可知集氣瓶中的水必須排出瓶外，以得到收集氣體的目的，進(jìn)行分析；
（6）根據(jù)氧氣的助燃性和二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答．

解答：解：（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；故填：鐵架臺(tái)；
（2）用過(guò)氧化氫為原料制取氧氣不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；故填：B；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀與氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；故填：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（4）若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解，是因?yàn)镵MnO₄受熱分解生成二氧化錳，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑；故答案為：KMnO₄受熱分解生成二氧化錳，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑；
（5）根據(jù)排水法的原理，可知?dú)怏w應(yīng)該從b進(jìn)入，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，將水通過(guò)導(dǎo)管a壓出瓶外，氣體保留在集氣瓶?jī)?nèi)；反之若氣體從a進(jìn)入，氣體將從水中逸出，通過(guò)導(dǎo)管b逸出，不能達(dá)到收集氣體的目的．故答案為：b；
（6）因氧氣有助燃性，將燃著的木炭伸入盛氧氣的集氣瓶中，木炭燃燒更旺發(fā)出白光；由于反應(yīng)生成二氧化碳，且二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，所以集氣瓶中二氧化碳和表面的澄清石灰水接觸，在表面生成一層白色不溶物碳酸鈣．
故答案為：木炭燃燒發(fā)出白光，放熱，澄清石灰水表面、液面上集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)一層白膜．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．