1.某物質(zhì)X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2,下列說法正確的是( 。
A.O2中氧元素的化合價為-2 價B.X的化學(xué)式為C2H5OH
C.該反應(yīng)屬置換反應(yīng)D.該反應(yīng)兩種生成物的質(zhì)量比為3:2

分析 A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,進行分析判斷.
B、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,進行分析判斷.
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
D、利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比,進行分析判斷.

解答 解:A、單質(zhì)中元素的化合價為0,O2屬于單質(zhì),故氧元素的化合價為0,故選項說法錯誤.
B、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2,反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、6,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、6、7,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個碳原子6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H5OH,故選項說法正確.
C、該反應(yīng)的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項說法錯誤.
D、該反應(yīng)兩種生成物的質(zhì)量比為(18×3):(44×2)≠3:2,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律、單質(zhì)中元素的化合價為0、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.以鐵為代表的金屬與人類活動息息相關(guān),但鐵制品易生銹.
(1)鐵制品生銹的原理是什么?據(jù)此我們應(yīng)如何有效地防止鐵制品生銹?
(2)對鐵制品進行“烤藍”處理,其表面將形成致密氧化膜,可以有效避免腐蝕.為檢驗“烤藍”處理的鐵制零件表面是否形成致密氧化膜,常將該零件浸泡于硫酸銅中.請用化學(xué)方程式解釋這一做法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.北京時間2016年8月6日,第31屆夏季奧運會在巴西里約熱內(nèi)盧開幕,奧運會開幕式精彩非凡,下列現(xiàn)象中不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
開幕式上的焰火
B.
燃著的奧運火炬
C.
發(fā)令槍擊發(fā)后冒出白煙
D.
用激光交織成的各種圖案

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.堿:燒堿、消石灰、純堿
B.單質(zhì):金剛石、水銀、干冰
C.有機物:甲烷、乙醇、碳酸鈣
D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸氫二銨、磷酸二氫銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.生活中的下列做法,你認為不正確的是( 。
A.用水洗滌油污B.用食醋區(qū)別食鹽和純堿
C.菜刀涂食用油防銹D.用活性炭去除冰箱中的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a所示),可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b所示),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.
(1)鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(2)如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液,實驗中可以看到液體顏色變?yōu)榧t色.
(3)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,猜想這是因為鈉和氫氣燃燒需要氧氣.
(4)在第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上,這兩個現(xiàn)象說明了煤油的密度小于鈉的密度,鈉的密度小于水的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,其中溶解度受溫度影響較大的是A;
(2)已知t℃時,A物質(zhì)的溶解度為w=30g.則t℃時,A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以表示為23.1% (保留到0.1%);
(3)A物質(zhì)混有少量B物質(zhì),可以通過降溫結(jié)晶(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)提純A物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.鐵是世界上產(chǎn)量最多的金屬,鋼鐵是使用最多的金屬材料
(1)寫出用赤鐵礦石為原料煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,防止鋼鐵銹蝕的方法有涂油(填一種);
(3)比較鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序,下列試劑不能達到目的是D;
A.Fe MgCl2溶液 CuSO4溶液           B.Mg  FeCl2溶液  Cu
C.MgSO4溶液 Fe  Cu  稀H2SO4        D.Mg  Fe  CuSO4溶液
(4)常見食品脫氧劑的主要成分為活性炭粉和鐵粉,其中鐵粉的作用是吸收空氣中的水和氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期,起到保鮮作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:

(1)甲裝置中a儀器的名稱是鐵架臺,試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂試管.
(2)乙實驗的目的是比較不同的溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解能力.
(3)丙實驗是探究可燃物燃燒條件的一套改進裝置,能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的實驗操作及現(xiàn)象是通入空氣后熱水中的白磷燃燒,而冷水中的白磷不燃燒,熱水的作用是提供熱量并隔絕氧氣(或空氣).

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