20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時(shí)生成氫氣0.4g。試計(jì)算:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果保留到0.01%)。
(1)65%   (2)40%     (3)28.9%
解,設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x,反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為z,根據(jù)題意,得
Zn + H2SO4="=" ZnSO4 + H2
65     98     161    2
x      z       y     0.4g
(1)65:2=x:0.4g   解得    x=13g  
(2)161:2=y:0.4g   解得   y=32.2g   
(3)98:2 = z:0.4g   解得   z=19.6g    
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某鎂鋁合金的樣品7.2 g,研成粉末后與200 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是
A.18.25%B.14.6%
C.12%D.3.6 %

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)石灰石是一種重要的礦產(chǎn),小江同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石,對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟
①稱取燒杯的質(zhì)量
②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重
③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng)
④待反應(yīng)完全后,稱重
實(shí)驗(yàn)圖示

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
燒杯的質(zhì)量為50.0g
燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g
石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g
燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
試通過分析計(jì)算:
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用,在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生。
如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出碘酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào)                  ,碘酸鉀中K、I、O 三種元素的質(zhì)量比為                。
(2)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是                    。
(3)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算,每 500g 該加碘食鹽中碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量范圍是         。(填字母序號(hào))
A.15~30mg              B.25~51mg             C.60~120mg

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有4.9gMgO、Mg(OH)2的固體混合物,與100g9.8%的稀H2SO4恰好完全反應(yīng),形成不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為
A.1.2gB.1.6gC.2.4gD.4.8g

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2.4g鐵和鎂的混合物,與50.0g鹽酸恰好完全反應(yīng),則該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是
A.5.0%B.10.0%C.15.0%D.16.0%

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說明書如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。

(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為__              __
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為         
(3)按說明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為            mg(精確到0.1)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

生活中處處有化學(xué),小明把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中,進(jìn)行下列探究。
(1)如圖所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣)。若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是           ,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                    

(2)小明同學(xué)在家里做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn)。

①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅。由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是                      、
                     。并依此性質(zhì)確定CO2的一個(gè)主要用途是              
②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋—塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖Ⅱ)。觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水     ,此現(xiàn)象說明在杯中有    氣體產(chǎn)生,寫出氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式                         
(3)小明把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應(yīng),計(jì)算產(chǎn)生的氣體是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2012?綿陽(yáng))有資料表明,氧化銅對(duì)氯酸鉀(KClO3)的分解有催化作用.先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱,使其不再產(chǎn)生氣體后,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為wg.然后將固體溶于21.3g水中,充分?jǐn)嚢,過濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.4g.(注:不考慮每步實(shí)驗(yàn)過程中物質(zhì)的損失;計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)求生成的O2質(zhì)量;
(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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