（6分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時(shí)溶液的pH    7（填“＞”或“＜”或“=”），用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當(dāng)溶液剛好由紅色變成   色時(shí)，恰好完全中和，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。 
（2）實(shí)驗(yàn)（1）中，某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液顯   性，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為      。
（1）＞ 無(wú)  NaOH+HCl=NaCl+H2O
（2）酸 ； HCl、NaCl、酚酞

試題分析：（1）氫氧化鈉溶液的pH＞7呈堿性，可使酚酞溶液變?yōu)榧t色。用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，鹽酸會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O  當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH=7，呈中性，溶液顯無(wú)色。
（2）這時(shí)再加入鹽酸，溶液中鹽酸有剩余，顯酸性，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為原來(lái)存在的酚酞、反應(yīng)生成的氯化鈉和過(guò)量的鹽酸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中直接滴加了稀鹽酸，忘記滴加指示劑酚酞．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色此現(xiàn)象能否證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)？原因是什么？
（2）我們可以改為加入什么試劑來(lái)判斷是否完全反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下，完成了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請(qǐng)你參與他們的探究。
【提出問(wèn)題】脫脂棉為什么會(huì)燃燒?
【查閱資料】
1. Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
2. 人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%
3. CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設(shè)】
1. 可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
2. 可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
3. 可能是_______與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
甲小組同學(xué)用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO2氣體，將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結(jié)論，猜想1成立。乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，理由是__________。

圖 1
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，關(guān)閉止水夾K。注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結(jié)論】
1．裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
2．裝置B的作用是__________________。
3．裝置C中盛放的藥品是___________，作用是__________________。
實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，兩種方案均合理的是
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)
目的
鑒別CaCO3和Na2CO3
鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液
除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸
除去CO2中
的少量水蒸氣
方案1
滴加鹽酸
滴加碳酸鈉溶液
滴加適量Na2CO3溶液
通過(guò)濃硫酸
方案2
加水
分別測(cè)定溶液的pH
滴加適量Ca(OH)2溶液
通過(guò)NaOH
溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層，這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
（1）討論：在鐵皮表面鍍鋅是為了       。（填字母）
a 鋅沒(méi)有鐵活潑，鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
b 鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹

（2）甲同學(xué)的方案是：如圖1，將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中，先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量，然后再計(jì)算得到鋅層的厚度。但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議，乙同學(xué)的理由是                                     。
（3）乙同學(xué)查閱資料：ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng)，生成難溶于水Zn（OH）2和
Fe（OH）2，而Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸，于是設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是                       。
（4）丙同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度，他設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置。其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中盛放的是稀硫酸。
①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是            。
②檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到         ，說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a，則測(cè)出氣體體積會(huì)        （選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)裝置探究CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)。錐形瓶中的溶液為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水（均為200mL）。
【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳

①A中的溶液是（15）,B中的溶液是（16），證明氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象是（17）。
②請(qǐng)判斷V（18）200mL（填“＞”、“＜”或“=”）。
③如果不用B裝置，實(shí)驗(yàn)后向錐形瓶A中的溶液中加入（19），如出現(xiàn)（20），該現(xiàn)象也能證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物質(zhì)是
①鐵粉�、谒难趸F�、垩趸F�、苎趸瘉嗚F�、輾溲趸瘉嗚F
A．①④⑤B．②③⑤C．②③④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是         （  ）
A．堿能使紫色石蕊試液變藍(lán)，紫色石蕊試液中通入NH3后變藍(lán)，故NH3是堿
B．復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物生成兩種化合物，所以由兩種化合物生成兩種化合物的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)
C．酸溶液的pH小于7，故pH小于7的溶液都是酸溶液
D．濃鹽酸有揮發(fā)性，揭開瓶蓋瓶口冒白霧；濃硝酸也有揮發(fā)性，揭開瓶蓋瓶口也會(huì)冒白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A．X是稀鹽酸B．Y是水
C．Z是石灰水D．無(wú)法確定X、Y、Z

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同步練習(xí)冊(cè)答案