【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關。請回答下列問題:

(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為____能。

(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是________________。

(3)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有____________作用。

(4)家庭用凈水器利用活性炭的____________性，除去有色有味的雜質(zhì)。

(5)人體缺乏維生素C易患的疾病是________________。

(6)化石燃料包括煤、______________和天然氣。

【答案】內(nèi)能 隔絕氧氣 乳化 吸附 壞血病 石油

【解析】

（1）甲烷水合物燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是隔絕氧氣而滅火；
（3）用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有乳化作用；
（4）家庭用凈水器利用活性炭的吸附性，除去有色有味的雜質(zhì)；
（5）人體缺乏維生素C易患壞血��；
（6）化石燃料包括煤、石油和天然氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）：

①能供給呼吸的物質(zhì)____________；

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物 _______________；

③能作干燥劑的氧化物________________；

④用于中和酸性土壤的堿_______________；

⑤水溶液顯堿性的鹽______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有FeCl3、 CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、 BaCl2、 Na2SO4中的幾種。為確定其組成，取適量試樣進行下列實驗。請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷:.

①取試樣溶于水，攪拌、過濾，得到無色澄清溶液A和白色沉淀B;

②取上述無色澄清溶液A，通入適量的CO2，生成白色沉淀C;

③取上述白色沉淀B，加入過量的稀硝酸，沉淀全部消失。

綜合上述實驗現(xiàn)象，下列判斷正確的是:

A.由①得原白色固體中一定不含FeCl3，一定含有CaCO3

B.由②③得原白色固體中一定含有Ba(OH)2，一定不含有Na2SO4

C.由實驗現(xiàn)象判斷，白色固體中最多含4種物質(zhì)

D.由實驗現(xiàn)象判斷，白色固體的組成最多有3種情況

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合該理念的是( )

A.合理使用化肥和農(nóng)藥B.研發(fā)可降解塑料代替聚乙烯、聚苯乙烯等塑料

C.科學有序推進“雨污分流”工程D.大量進口洋垃圾，回收其中的塑料和金屬資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶純凈的一氧化碳和一小段光亮的紅色銅絲。某同學用坩堝鉗夾住銅絲進行實驗：將銅絲放在酒精燈上加熱一段時間，然后迅速將熱銅絲伸入裝入有一氧化碳的集氣瓶中。請回答：

(1)銅絲加熱時逐漸變黑，變黑的原因是______________。

(2)將變黑的熱銅絲迅速放入裝有一氧化碳的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是__________；如果將變黑的的熱銅絲伸入裝有少量稀硫酸的試管中，該反應的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在新冠病毒肺炎肆虐期間，84消毒液成為人們消毒滅菌的好幫手。已知84消毒液原液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，直接接觸可損傷皮膚。使用時需根據(jù)需要，按一定比例配制。下列關于84消毒液的說法正確的是

A.次氯酸鈉難溶于水

B.84消毒液屬于純凈物

C.不慎將84消毒液沾到皮膚上，立即用清水沖洗

D.由84消毒液原液配制稀溶液時會放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某活動小組對一瓶敞口放置的84消毒液的成分進行探究。結(jié)合學過知識，回答下列問題：

（提出問題）敞口放置的84消毒液中含有哪些溶質(zhì)？

（查閱資料）

Ⅰ、84消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉溶液容易與空氣中的二氧化碳反應生成次氯酸（HClO）和碳酸鈉；次氯酸和次氯酸鈉溶液都具有漂白、殺菌、消毒功效；

Ⅱ、次氯酸不穩(wěn)定，見光或受熱易分解生成鹽酸和氧氣。

（提出猜想）

Ⅰ、84消毒液沒有變質(zhì)。

Ⅱ、84消毒液_____。

Ⅲ、84消毒液完全變質(zhì)。

（設計方案）為驗證猜想，設計如下方案：

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①

往試管中加入少量的84消毒液，滴入足量BaCl2溶液，振蕩。

產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式是_____。

猜想Ⅰ不成立。

②

向盛有84消毒液的試管中插入有色紙條，放置一段時間。

有色紙條_____（填“褪色”或“不褪色”）。

猜想Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立。

（得出結(jié)論）綜上所述，敞口放置的84消毒液的溶質(zhì)中一定有_____，次氯酸鈉溶液與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（拓展延伸）

Ⅰ、次氯酸鈉能與鹽酸反應生成有毒的黃綠色氣體單質(zhì)，該氣體單質(zhì)是_____，因此，84消毒液_____（選填“能”或“不能”）與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。

Ⅱ、84消毒液一般需稀釋至濃度為1∶500或1∶200，1∶200的84消毒液快速配制法如下表：

84消毒液

2.5mL

12.5mL

25.0mL

50.0mL

加自來水

0.5kg

2.5kg

5.0kg

10.0kg

現(xiàn)要配制1∶200的84消毒液15.0kg，需量取84消毒液_____mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫化鈣（CaH2）是一種白色細顆粒狀固體，能與水發(fā)生劇烈反應，有氣泡冒出，其反應的化學方程式為：CaH2+2H2O= Ca(OH)2+_______（請補充完整），常用作登山運動員的能源提供劑。某化學實驗小組為探究氫化鈣的性質(zhì)，將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變渾濁。充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，濾渣中一定有的物質(zhì)是_________（填名稱）。為進一步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分，他們進行了以下實驗探究。

（提出猜想）猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2 猜想三：NaOH和Na2CO3；猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，理由是（用化學方程式表示）_______。

（實驗驗證）

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想____不成立

（2）另取少量濾液，向其中加入①___________________

②_____________

猜想三成立

（反思與拓展）

（1）若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2，充分反應，產(chǎn)生的氣體有_______________。

（2）若NaH的化學性質(zhì)與CaH2相似，則NaH與水反應的化學方程式為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學以實驗為基礎，而做好實驗的前提是規(guī)范操作。寫出以下操作中的“必須”。

（1）制取氣體時，在裝入藥品前，必須______________；

（2）點燃氫氣前，必須______________；

（3）給試管加熱，試管外壁必須__________；

（4）熄滅酒精燈時，必須________；

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