【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

(1)以上A和B裝置都可以用于制取氧氣,寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______;

(2)可用于收集氫氣的裝置是______(填寫序號(hào)字母)。

(3)科學(xué)探究

(查閱資料)小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過(guò)氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。

(猜想)①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

②過(guò)氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)一:選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入_______(填寫一種指試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明猜想①正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

實(shí)驗(yàn)二:為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a.取在空氣中久置的少量固體于試管中,加足量水

未見固體明顯溶解

b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液

未見明顯顏色變化

不存在氫氧化鈣

C. ______

______

固體成分是碳酸鈣

實(shí)驗(yàn)步驟C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

【答案】 D和E 酚酞 另取少量固體于試管中滴加稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解

【解析】(1)A裝置適用于固體和固體加熱條件下制取氣體,B裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體,過(guò)氧化氫法制氧氣用B裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑;(2)氫氣難溶于水,可用排水法收集,使用裝置E;氫氣的密度比空氣的小,可以用向下排空氣法收集,可用裝置D;【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:選用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,證明生成氣體為氧氣;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,猜想①正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;實(shí)驗(yàn)二:碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,所以驗(yàn)證固體是碳酸鈣的方法:另取少量固體于試管中滴加稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解,反應(yīng)方程式為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。下圖變化均為初中化學(xué)常見反應(yīng),其中的每次轉(zhuǎn)化都能一步完成且通過(guò)同一基本反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若甲是Fe,則丙可以是Zn B. 若甲是CO2,則丙可以是O2

C. 若甲是CO2,則丙可以是Na2CO3 D. 若甲是NaOH,則丙可以是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行過(guò)濾時(shí),玻璃棒的作用是________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),在溫度和壓強(qiáng)相同的條件下,除了待檢驗(yàn)的兩種氣體樣品體積相同外,還要控制_____相同。

(3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比________(選擇偏大”、“偏小相等”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線?磮D回答問(wèn)題:

(1)在________℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。

(2)在t1℃時(shí),將20 g A物質(zhì)放入50 g水中充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_________g。

(3)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽標(biāo)明礦泉水主要成分如下表所示,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

(1)碳酸氫鈣的化學(xué)式______;

(2)二個(gè)鎂離子的化學(xué)符號(hào)______

(3)用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl-的核外電子排布______;

(4)請(qǐng)?jiān)谄杷峄瘜W(xué)式中標(biāo)記硅元素的化合價(jià)______

(5)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo),生活中常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水循環(huán)”、“氧循環(huán)碳循環(huán)是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn):

(1)從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由____________的運(yùn)動(dòng)引起的;

(2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的是___(填字母序號(hào));

A.變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)

B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒,其化合價(jià)不變

C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)二氧化碳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號(hào))。近年來(lái),大氣中二氧化碳含量增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對(duì)平衡;

(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出綠色自由構(gòu)想:CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔,在合成塔內(nèi)300、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?/span>(CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B. 乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 甲可能是單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燒杯中盛有BaCl2HCl的混合溶液100.0g,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%Na2CO3溶液,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. ab段產(chǎn)生白色沉淀

B. bc段溶液質(zhì)量增加86.3g

C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%

D. d點(diǎn)溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年元月,我省遭遇大范圍雨雪降溫,給交通帶來(lái)不便.撒融雪劑可以使雪很快融化,有效的緩解交通壓力.某種融雪劑可能是由NaCl、Ca2Cl、NaNO3、FeSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成,小明為探究其成分,做了以下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你推斷:

(1)融雪劑能使冰雪融化的原因___________________________________

(2)該融雪劑一定不含有_______________理由是______________________________有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)證明融雪劑中一定含有氯化鈉,你是否同意該觀點(diǎn)______理由是______________________________

(3)寫出第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________

(4)融雪劑的大量使用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)一些危害.請(qǐng)你寫出融雪劑對(duì)環(huán)境的一種危害或提出道路除雪的一條合理化建議______________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案