6.在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中,含有Na+、SO42-、Cl-、NO3-,已知其中Na+、SO42-、NO3-的個數(shù)比為8:1:2,則溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數(shù)比為( 。
A.1:1:1B.1:4:2C.1:2:4D.1:3:2

分析 根據(jù)溶液中的陽離子帶電的電荷量與陰離子所帶電電荷量相等來計算.

解答 解:在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中,其中Na+、SO42-、NO3-的個數(shù)比為8:1:2,
設(shè),溶液中Na+、SO42-、NO3-的個數(shù)分別為8n,n,2n,根據(jù)溶液中的陽離子帶電的電荷量與陰離子所帶電電荷量相等,故,Cl-個數(shù)=8n-2n-2n=4n個,
由此可知Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數(shù)比=n:4n:2n=1:4:2;
答案:B.

點評 本題考察強電解質(zhì)的判斷以及電荷守恒及其計算,綜合性較強,有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.霉變的大米洗凈、蒸熟才可食用
B.適量食用瘦肉、肝臟等含鐵元素的食物可預(yù)防缺鐵性貧血
C.鈉、鐵、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)人體新陳代謝,促進身體健康
D.食用適量富含維生素A的胡蘿卜可預(yù)防壞血病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)現(xiàn)有水、氮氣、氧氣、鐵四中物質(zhì),其中:(填寫化學(xué)式)
①可供給人類呼吸的是O2.②可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是H2O.
③可用于食品防腐的是N2.④應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe.
(2)用化學(xué)方程式表示:
①水在通電作用下的反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)實驗室中有四個藥品廚分類存放如下藥品

硫酸銅
氯化鈉
氫氧化鈉
氫氧化鈣
硫酸
鹽酸
下列物質(zhì)放入乙廚的是B
A.鋅粉  B.純堿  C.氧化銅  D.硝酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下面對生活中一些說法從化學(xué)角度看,不正確的是( 。
A.尿素是含氮量最高的復(fù)合肥,含氮量高達(dá)46.67%
B.近年來廣泛倡導(dǎo)的“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”的“碳”指的是二氧化碳?xì)怏w,它是溫室效應(yīng)的重要原因
C.空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量越差
D.醫(yī)療上的輸液管用的塑料具有熱塑性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸、乙醇等物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的是H2SO4;
(2)能為人體供能的物質(zhì)是C6H12O6;
(3)焙制糕點的發(fā)酵粉成分之一的是NaHCO3;
(4)可用于治療胃酸過多的堿是Al(OH)3
(5)可用作消毒劑的物質(zhì)是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)在“活性炭、碳酸鈣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于防毒面具的是活性炭      ②沼氣的主要成分是甲烷
③可用作補鈣劑的是碳酸鈣       ④可用作塑料大棚的是聚乙烯
(2)現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)式表示):
①能使無色酚酞溶液變紅的氣體NH3; ②食醋中含有的酸CH3COOH;
③可用于制作“葉脈書簽”的堿NaOH; ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水B.長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下列裝置回答:

實驗A:通過傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象說明CO2的性質(zhì)是不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;
實驗B:測得空氣中氧氣含量小于1/5的原因可能是(只答一條)紅磷量不足等;
裝置C:用該裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;
實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底;鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)CuSO4溶液能促進過氧化氫分解,為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用,應(yīng)進行的實驗操作是向過氧化氫溶液中加入稀硫酸,將帶火星的木條放在試管口,看是否復(fù)燃.

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