火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,請(qǐng)回答下列問題.
(1)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火.鉆木之所以能取火的原因是什么?
(2)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下,火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒?請(qǐng)分析其原因?
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)鉆鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒進(jìn)行解答.
解答:解:(1)鉆鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒;
故答案為:鉆鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒;
(2)當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒.
故答案為:斜向下的火柴;當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解燃燒的有關(guān)知識(shí)是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管b收集到的氣體為
 
,試管與試管所收集的氣體的體積比為
 
,該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式
 
,通過實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是:
 

(2)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
物質(zhì)鎂條含碳量0.05%的鐵絲含碳量0.2%的鐵絲含碳量0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無(wú)火星劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒,少量火星(未填)
①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四色的主要原因是
 

③寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.(5g以下用游碼)

(1)若按圖2操作,取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
 
,圖3中的體積讀數(shù)是
 
mL;
(2)該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(水的密度為1g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取80mL水最適宜的儀器是(  )
A、托盤天平
B、10mL量筒和滴管
C、100mL量筒和滴管
D、100mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的CO和CO2的質(zhì)量比為
 
,含氧原子的個(gè)數(shù)比為
 
.某含MgSO4、Al2(SO43的混合固體含硫20%,則含氧
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,他與我們的生活息息相關(guān).從①合成橡膠、②石油、③二氧化碳、④食鹽四種物質(zhì)中選出相應(yīng)的物質(zhì)填空:
(1)可做汽車輪胎的材料是
 
;
(2)植物光合作用不可缺少的氣體是
 
;
(3)被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是
 
;
(4)烹飪使用做調(diào)味品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍同學(xué)取過氧化氫溶液51g,加入適量二氧化錳后,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)各表示什么意義:
2H表示
 
;2H2表示
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案