Question

某興趣小組同問為探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗．結(jié)合實驗完成以下探究活動．

【對固體猜想】
猜想1：全部是NaOH．猜想2：全部是Na₂CO₃．猜想3：是NaOH和Na₂CO₃的混合物．
【實驗和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液可能是

 

，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．
（2）若A使Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為

 

（填化學(xué)式），該實驗

 

（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A使CaCl₂溶液，當(dāng)實驗現(xiàn)象a為

 

，現(xiàn)象b無色酚酞試液沒有變紅，則猜想2成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是

 

（用化學(xué)方程式表示）．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)可知，氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水．根據(jù)碳酸鈉與酸、氫氧化鈣、氯化鈣的反應(yīng)，分析實驗的現(xiàn)象，書寫反應(yīng)的方程式、判斷變質(zhì)的情況等；根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性分析保存的方法．

解答：解：由氫氧化鈉的性質(zhì)可知，氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水．
實驗和推斷：
（1）由于碳酸鈉與酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w．所以，若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是鹽酸（或硫酸），說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（2）由于碳酸鈉與Ca（OH）₂溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，若A是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO₃，由于反應(yīng)生成了氫氧化鈉，該實驗不能說明樣品中有NaOH；
（3）若A是CaCl₂溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和和氯化鈉，所以，當(dāng)實驗現(xiàn)象a為：有白色沉淀 產(chǎn)生，氯化鈉溶液呈中性，所以，現(xiàn)象b為不變色，則猜想Ⅱ成立．
反思：
久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
故答為：實驗和推斷：（1）鹽酸（或硫酸），Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；（2）CaCO₃，不能；（3）產(chǎn)生白色沉淀，不變色；反思：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．

點評：本考點考查了氫氧化鈉在空氣中的變質(zhì)情況，還考查了化學(xué)方程式的書寫．實驗探究題包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．